春蕾三幼 王晗
一、感悟：
1.让孩子专注做好一件事，可以把事情拆减，尽量把事情简单化，让孩子分期完成减少难度感，增进孩子的兴趣快乐感。
2. 孩子有时不愿意写和拖拉是有原因的，我们可以和孩子一起制定学习计划，让孩子参与进来，那他写作业就不感觉痛苦了。
二：新知：
1.如果行为对别人造成伤害或对物体造成破坏，我们应及时制止和指导，用陈述事情方式指导孩子，让孩子有同理心，在孩子制定完规则，我们要引领孩子做到。
三、实践：
1.引导孩子参与家庭制定规则的机会，指令要简单明了
春蕾三幼 王晗
一、感悟：
1.让孩子专注做好一件事，可以把事情拆减，尽量把事情简单化，让孩子分期完成减少难度感，增进孩子的兴趣快乐感。
2. 孩子有时不愿意写和拖拉是有原因的，我们可以和孩子一起制定学习计划，让孩子参与进来，那他写作业就不感觉痛苦了。
二：新知：
1.如果行为对别人造成伤害或对物体造成破坏，我们应及时制止和指导，用陈述事情方式指导孩子，让孩子有同理心，在孩子制定完规则，我们要引领孩子做到。
三、实践：
1.引导孩子参与家庭制定规则的机会，指令要简单明了
本文标题：2022年5月19日《儿童纪律教育》培训心得
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