一、洞洞板历史

在报名参加电子创新协会之后，我们很快开启了学习生涯。因为这门课属于典型的操作课，所以前面我们每个会员交了150元钱用来买材料和工具。

第一节课很简单，就是学长让我们先学习“焊接”技巧，这也是最基本的工作。当时焊接的东西非常简单，就是一个电阻和一个led灯，然后焊接好之后上电，就这样led灯便亮了起来，觉得还挺好玩的/哈哈。

大家的焊接技能基本可以之后，我们开始学习稍微复杂一点的东西了，这个稍微复杂的东西就是电源。在让我们焊接之前，学长首先会给我们上课，课堂中，刚接触这种复杂电路的时候，基本上所有人都是不懂的！

这时候学长就告诉我们，不懂没关系，这很正常，你们先做，后面慢慢就会懂了。于是我们就糊里糊涂的把电源给焊接了出来（就是LM317控制的可调压的那种），从此之后，这个电源就作为任何其他电路的供电源，所以这个作品是伴随我们洞洞板历史最长的一个。

随着学习进度的跟进，我们后面又学习了各种模拟、数字类型的芯片，模拟芯片最典型的就是LM324和555芯片。数字芯片的种类就多了，不过大都是CD40系列和74系列的芯片。

典型的应用电路基本都是用555芯片产生脉冲，然后经过编码芯片，最终驱动数码管这样的一个框架。但这个结果可是我们用了半年的时间换取的，每天晚上，我们必会待在焊接室学习、实践、再学习。

在学习的实践当中，我做出了非常多的电子小制作，这里面包含延时电路、计数器、红外对射电路等。后面，在14年11月份的时候，我们参加了校举办的一个电子设计竞赛，这个我会在赛事中做具体介绍。

也正是从那个阶段，我们逐渐开始以场景应用为题来做各式各样的应用电路。就这样，一直持续到15年的4月份，也就是参加的江西省电子专题设计大赛，才淡化了洞洞板的制作，转而走向了学习单片机的道路。

大三的时候，有幸去机创实验室那边学习交流，知道他们一开始就学习单片机的事情，那时候就在思索，要是我们也走这种模式，不知道结果会不会更好一点。

后来觉得，基础还是要打的，在这里，有句话分享给大家：“慢既是快”，慢需要的是智慧。很多时候，我们太渴望成功，反而效果并不是很好。

二、走进实验室

我们刚加入电协的时候，那个时候还是会员，没有资格天天待在工作室学习，而只能是去旁边的一个公共教室学习实操。所以有很多资源都是与我们无关，因此每个人都希望能进入那个工作室学习。而进入工作室的时间也是有规定的，我们只能在大一下个学期才能参与竞选，去工作室继续深造学习。

大一的时光很快，所以半个学期的时光在不知不觉中就溜走了。开学之后，我们接到工作室的通知，说让我们每个人填写面试申请表。其实对于这个面试，我还是相当自信的，毕竟自己的付出，都被学长看在心里。更何况自己不仅付出了足够多的时间，而且也做出了许多杰出的作品。

在焦灼地等待中，终于迎来了面试，面试的时间是晚上，地点就是在电协工作室。比较意外的是，那天晚上刚好下起了小雨，所以可能就有一部分原本徘徊着去的人索性就没去了，这也算是上天对个人的一个考验！

面试期间，所有面试者全部在对面的教室等待面试，鉴于有了之前各种组织的面试经历之后，心情并不是特别紧张。在听到一个个被叫到，然后进去面试这样的循环中，终于叫到了我的名字。

这时候，我心跳还是会加速起来，然后忐忑地走进了工作室。走进工作室的那一刻，我坐在面试的位置上，对面坐了6、7个学长，话说不紧张还是假的。面试最基本的自我介绍还是要说的，但是主要的面谈并不是这个，而是为什么加入这里，以及在这里的一些计划和打算。面试过程中，我很真诚的说出了自己的想法，毕竟这些都是发自内心的。

我想结果，大家一定知道，对的，我成功进入了电协工作室。在刚进入的那段时间，其实是特别不适应的，因为我身旁两边都是学长。那时候新进来的人都是夹杂在学长之间，可能这也是学长故意安排的，想给我们营造一种拘束的气氛。

但是长期处于这样的环境下，总有些人是受不了的，其中一个人就是因为太过压抑，所以中途退出了。说实话，我自己有时候都想要放弃这个环境，但还是咬牙坚持了下来。