最近坚持每天表扬学生，但是没有当着全班学生的面进行表扬，只是发名单到班级群告知，这样的结果只是给家长带去了欣喜，而学生没有体验到表扬的快乐。要让那种良好的感觉持久一些，那么表扬就要正式夸张，响亮地念出学生的名字，表扬的掌声雷鸣般响起来，语言还要绘声绘色大放优点。
仔细想想，不是孩子不优秀，是我们缺少发现优点的眼睛。一味地盯着缺点怎么能让孩子觉得很不错呢！我们应该拿着放大镜去寻找孩子的亮点，夸张而有的放矢地表扬，孩子在心底才会感叹“原来我也挺不错”，默默地肯定自己，从而增加自己的信心。
每个孩子都是特别的小孩，都有自己的天赋与特征，我们不应该用一把尺子去衡量评价孩子。为什么我们明明知道却还是那样去做呢？因为我们没有知识没有方法，我们不知道该怎么去做。为了每个孩子开出属于自己的花朵，我们必须要去学习知识去寻找方法，才能看到百花齐放的花园。
具体真实夸张的表扬是孩子成长路上的催发剂，越表扬越努力。我一定要坚持天天表扬，夸张表扬，让表扬发挥出它对孩子的魅力。
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突然想嘚瑟下自个儿的“文采”。 高中时，军训后老师要求写作文，浓墨重彩表扬我取的标题:《军训回眸》，说“回眸”二字...
傍晚，乌云，远山，建筑，浓墨重彩地勾勒出一副水墨画。
每一天都应该 浓墨重彩地演绎。 这才是生活的意义。
《纳瓦尔宝典》 【原文摘录】 具体地表扬，泛泛地批评。 【核心概念】 表扬与批评是一对反义词，要想实现表扬或批评，...
今天看到一条很受益匪浅的方法论，与大家共享：具体地表扬，泛泛地批评。 该方法是巴菲特的建议：具体地表扬，泛泛地...
雨后你会看到浓墨重彩的天空 美的那么有气魄 让你感觉是谁挥笔描绘的一副水彩画
生活需要赋予很多仪式感，才不会那么平淡。 要做一个自律的人，早起跳绳，晚上跑步，尽量吃干净的食物。 看书画画旅行，...
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本只想，做一夕风烟看客，却一不小心，登了台，入了戏，浓墨重彩里，念着别人的戏文，演着自己的浮生。
本文标题：浓墨重彩地表扬
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