1. 一个人的自律性是来自于他的自尊水平的,而严厉的教育会使自尊水平大幅下降。自尊水平越低,就越没有自律性。

2. 孩子的感知能力特别强,但是解读能力特别差。
3. 判断教育是否有效四要素:和善而坚定,归属感和价值感,长期有效,有价值的社会和生活技能以及良好的品格。
4. 要赢得孩子而不是赢了孩子。
5. 大人要学会道歉。
6. 制造与孩子的甜蜜时间。
7. 家庭会议。
8. 一定要学会把错误当做学习的机会,孩子从小到大的难免犯错。
9. 犯错的好处:加强关系,学习经验。
1. 一个人的自律性是来自于他的自尊水平的,而严厉的教育会使自尊水平大幅下降。自尊水平越低,就越没有自律性。
2. 孩子的感知能力特别强,但是解读能力特别差。
3. 判断教育是否有效四要素:和善而坚定,归属感和价值感,长期有效,有价值的社会和生活技能以及良好的品格。
4. 要赢得孩子而不是赢了孩子。
5. 大人要学会道歉。
6. 制造与孩子的甜蜜时间。
7. 家庭会议。
8. 一定要学会把错误当做学习的机会,孩子从小到大的难免犯错。
9. 犯错的好处:加强关系,学习经验。
本文标题:读书精髓之《正面管教》——简.尼尔森
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