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八堂课,掌握故事写作丨干货(6)

八堂课,掌握故事写作丨干货(6)

作者: 西伯利亚理发师 | 来源:发表于2018-11-23 11:27 被阅读37次

目录

一,故事从何而来

二,你想通过故事来说明什么

三,引人注目的开篇是成功的一半

四,埋下一条长长的线索

五,谁是顶着光环的人

六,布置一个全方位的景观

七,为自己组装一件满意的家具

八,运筹帷幄于故事的棋局中



六 布置一个全方位的景观


环境描写与人物息息相关,每个角色都要在特定的场景里施展自我。人们不可能活在一个空白的世界里,我们要给读者展示的是一个三维立体的环境,这样才能达到让人身临其境的效果。

1空间顺序

在描写大场景时,需要通过视觉将空间的顺序排列起来。有两种情况,分别是在一段情节的初始和末尾处的场景描绘,前者需要用由远及近的顺序写,后者则正好相反。

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌于。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

这一段是大家耳熟能详的《海燕》,我们可以看一下高尔基对空间的处理。最先出现的是大海,这也是视线范围内最广阔的景物,随后是乌云,相对于大海来讲,要小的多。接下来,镜头再次放大,物体离视线越来越近,压缩到眼前的乌云和大海之间,这里有什么呢?此时能看到的只是黑色闪电,等更近一步观察后,发现是海燕。此时的镜头已经放大到了特写的程度,可以见得翅膀触碰到波浪,等到这个视角近得不能再近了,一个冲向乌云,再次让镜头回到了全画幅,并引出下文内容。

透过背后高高的窗户可以望见空中的晚霞,海鸥排成一个“女”字形,朝天际飞去。

——太宰治《人间失格》

这段例句,是作品中一个段落的结尾,它的作用就是给前文的情节以缓冲,既避免了突然结束的生硬,又把故事的画面由人转换成了景,给读者回味的空间。这个简短的过程,镜头从近处的细节,逐渐延伸到了进处的模糊。

同理,我们描写小景物时也需要注意空间的顺序,但由于画面不存在大场景的远近之分,所以要通过其他的顺序排列方式来进行描写。比如,要称赞一处景物,可以按照从下往上的写,要感叹一处景物的败落,可以由上到下的写。很复杂的景物,可以从左至右,很简单的景物就由表及里。

切忌不要来回反复跳跃着写,打乱了空间顺序,读者的眼睛跟随着镜头毫无逻辑的切换,这样会让他们直接跳过本可以十分精彩的段落,就好比晕车的人无心观望窗外的风景一样。

2发挥想象

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