土耳其小说家欧汉.帕姆克在其作品《白色城堡》里有这样一段话：“人生犹如单趟车旅，一旦结束，你就不能重来一次了。但是假如你有一卷在握，不管那本书是多么复杂和艰涩，如果你愿意的话，当你读完它时，你可以回到开头处，再读一遍，如此一来就可以对艰涩之处有进一步了解，也会对生命有近一步的领悟。”养成了阅读的习惯，我们的人生之旅自然会更加充实和丰富。
这几天我随身携带的是《读书是教师最好的修行》，的确，读书能给我们带来底气，能够给我们带来丰富的精神生活。“朱永新”教授说：一个人会遭遇三种风景 ，分别是自然风景、社会风景和精神风景。这三个风景分别决定了人类生命的长宽高。而人类拔高生命的高度离不开阅读，“人活在世上，就是看世界的过程。”但怎么看?朱永新说，阅读能够让一个人拥有精神世界，体验自己的精神生活。同样，“王崧舟”大师告诉我们，“教师专业成长的历程实际上是两个转化的过程，即读书—底蕴—教学，从读书的底蕴转化，是积淀的过程；从底蕴到教学的转化，是创生的过程。”教师的底蕴是靠书堆积起来的。书读的多，不一定底蕴就深厚。但是，不读书、少读书，是一定没有底蕴的。每一个名师成长之路都是靠大量的读书而走向卓越，就拿“于永正”“张祖庆”“何捷”“管建刚”“冷于斌”这些大咖来说，无不使用书籍铸就起来的，我是去年有幸参加了“第六届行知写作营”，在现场聆听到了“张祖庆、何捷、管建刚”老师，他们的成长史，他们的阅读史，还有他们给我们的成长秘诀，“一定要大量读书，读好书、好读书，读整本书，读有难度的书，才能加宽你的人生高度。”在书本中欣赏到了“于永正”老师，他在小学就能把四大名著熟记于心，并能很好一一去讲述，于永正老师，就是不断坚持去阅读、去学习，让他一名体育老师成为我们“小语界”的一代宗师。还有“冷于斌”老师，我是在今年的“张祖庆”老师在网络上开设的研修班领略到“冷于斌”老师，正如冷老师在课上所说：教师的专业成长，归根到底，决定于两件事。一是学习与汲取，即“读书”，二是实践与反思，即“教书”。一天天读书，一天天教书，就是这样，冷老师，一边教书，一边读书，造就了他的事业，成为一代名师。
读书真得是长根的事业，读书给了我们教学的勇气，给了我们丰富的能量，我喜欢在充满文字的空间里生活，只有在书里才能找到真实的自己，我喜欢独处，静静的和书本对话，领略书中的真善美，让我的专业更扎实，人文精神更丰富。书给了我自信，让我一名从学校毕业一直到孩子上小学毫无经验工作的我，从是了人生第一份工作，做了“教师”，一辈子从来未曾想过会成为一名“教师”，可是，我偏偏做了这个职业，这一辈子会和文字纠缠不清，我喜欢这样的生活，把自己学到的、看到的、听到的传授给我的学生，我带班一直有个美好的愿景，“希望所带班级每个孩子爱阅读，每一个家长爱阅读，我愿意做这个播种阅读种子的人，给他们打好精神底子，做好铺路人。”我一直走在成长的路上。
“腹有诗书气自华，”让我们就像“冷于斌”老师所讲述一样，“一边教书，一边读书，”成就我们美好的人生。
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