教孩子恋爱，是一门学问

傅雷是个翻译家，有人说“没有他，就没有巴尔扎克在中国”。的确，他翻译的《约翰·克利斯朵夫》深深地影响了几代中国人；作为音乐鉴赏家，他写下了对贝多芬、莫扎特和肖邦的赏析；作为文学评论家，他对张爱玲小说的精湛点评，为文学界作出了文本批评深入浅出的典范......

他写给长子傅聪的家信《傅雷家书》出版至今，感动了无数读者，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱和期望，以及对国家和世界的高尚情感。

很多父母，当自己的孩子恋爱时，很想给予由衷的指导或建议，却不知如何出口，傅雷的这篇“传授给儿子”，说出了许多父母想对孩子说就没有说出口的话。

亲爱的孩子：

很高兴你有了一个女友，也高兴你现在就告诉我们，让我们有机会多指导你，朋友中数十年悲欢离合的事迹和平时的观察思考，使我们在儿女的终身大事上能比别的父母更有提些意见的条件，帮助你过这一人生的大关。

首先态度和心情要尽可能地冷静。否则观察不会准确。初期交往容易感情冲动，单凭印象，只看见对方的优点，看不出缺点，甚至夸大优点，美化缺点。便是与同性朋友相交也不免如此，对异性更是常有的事。许多青年男女婚前极好，而婚后逐渐相左，甚至反目，往往是这个原因。感情激动时期不仅会耳不聪，目不明，看不清对方；自己也会无意识地只表现好的方面，把缺点隐藏起来。保持冷静还有一个好处，就是不至于为了谈恋爱而荒废正业，或是影响功课或是浪费时间或是损害健康，或是遇到或大或小的波折时扰乱心情……我一生从来不曾有過“恋爱至上”的看法。“真理至上”“道德至上”“正义至上”这种种都应当作为立身的原则。恋爱不论在如何狂热的高潮阶段也不能侵犯这些原则。朋友也好，妻子也好，爱人也好，一遇到重大关头，与真理、道德、正义等有关的问题，决不让步。

其次，人是最复杂的动物，观察决不可简单化，而要耐心、细致、深入，经过相当的时间，各种不同的事故和场合。处处要把科学的客观精神和大慈大悲的同情心结合起来。对方的优点，要认清是不是真实可靠的，是不是你自己想象出来的，或者是夸大的。对方的缺点，要分得出是否与本质有关。与本质有关的缺点，不能因为其他次要的优点而加以忽视。次要的缺点也得辨别是否能改，是否发展下去会影响品性或日常生活。人人都有缺点，谈恋爱的男女双方都是如此。问题不在于找一个全面落实无缺点的对象，而是要找一个双方缺点都能各自认识，各自承认，愿意逐渐改，同时能彼此容忍的伴侣。

……

交友期间，尽量少送礼物，少花钱；一方面表明你的恋爱观念与物质关系极少牵连；另一方面也是考虑对方。事情主观上固盼望必成，客观方面仍须有万一不成的思想准备。为了避免失恋等的痛苦，这一点“明智”我觉得一开头就应当充分掌握。最好勿把对方作过于肯定的想法，一切听凭自然演变。

总之，一切不能急，越是事关重要，越要心平气和，态度安详，从长考虑，细细观察，力求客观。

……

傅雷    1962年3月8日

这是傅雷对于子女婚姻恋爱的一些观点，写于上个世纪六十年代。斗转星移，虽然早已不是傅雷教育孩子的那个时代，但他的观点却依然完全适宜于当今，一点也不落伍于社会。今天重读这篇家信，宛如一个青葱少年面对一位长者，亲切的谆谆话语中，闪烁着智慧的光芒，使懵懂少年在青春期恋爱的烦恼里，在循循善诱的话语里顿然释怀。

从更广阔的意义上讲，这篇《传授给儿子》的家信是傅雷向世人表达的对人生态度的一种传达，它说的何止是恋爱呢，它可以让我们更多地领受人生哲理，感受傅雷最真诚的人生启迪。

作为中国父母的典范，傅雷一生苦心孤诣、呕心沥血地培养他的两个孩子，教育他们先做人、后成“家”。我们能从一封封的《傅雷家书》中，感受到一位父亲饱含的深情。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”一如傅雷曾写给孩子，后来也被用在其墓碑上的那句话一样——“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”

教孩子恋爱，是一门学问。