又到了一个周末,小红丫丫和小猪看看来找小山羊咩咩玩。咩咩的妈妈说:“我让他去小河边打一身水,已经有十多分钟了,怎么还没回来呢?你们现在就快点去帮我看看催他回来做作业。
“好嘞!”丫丫和胖胖一边答应一边向小河边跑去。
他们来到小河边,只见咩咩在河里抓小鱼玩。胖胖说:“咩咩,你妈妈叫你打水,你怎么忘了快点打水回去吧。”
“妈妈哪里是叫我打水分明是在考我!”洋洋抱怨的说,“你们看,妈妈给我一大一小两个塑料水壶,大的容积是栖身小的容积是五升,妈妈要我用这两个水壶的一身水回去,我试了好多次都失败了,你们能帮帮我吗?”
丫丫是个喜欢动脑筋的孩子,他仔细想了想,说:“大小两个水壶肯定是拿一个小胡从河里打水,然后往另一个水壶里倒。”
“ 我也是这么想的呀,可就是没办法到一升水。”杨洋显得十分委屈。
丫丫说:“不能盲目的去操作,而应找找‘打水’与‘倒水’之间的联系。”
丫丫顺手捡起一根小树枝,在河边的沙滩上写了两个数字大水壶:7升,14升,21升,28升……小水壶,5升,10升,15升,20升,25升……
洋洋看了说:“你写的都是大、小两个水桶打的水次数与打水升数的变化情况,这其中又有什么奥妙呢?”
胖胖说:“打水就是增加倒水,就是减少找他们的差啊!”
“哦,我看见啦这里有14升水和15升水,他们正好相差1升洋洋高兴的叫起来。”
洋洋终于打出了一升水,她高兴的跑回家跟妈妈说。
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