前段时间，萝卜刀爆火，人手一个，后来家长投诉，老师只能禁止携带回校，甚至教育局也发了致家长安全倡议书。
萝卜刀成为了小学生中的硬通货，谁手里有萝卜刀，谁就有了话语权。
基于好奇心，我玩夹娃娃机的时候夹了一个萝卜刀，刀刃甩进，甩出，假装刺在别人身上，在我们大人眼里，好像也没什么稀奇的，也谈不上解压。
我想萝卜刀没什么稀奇。
只因我不是个小学生，我不在他们的江湖里。
小学生的萝卜刀不仅仅是萝卜刀。
可能是跟风、猎奇、寻求刺激、还有社交需求。
大多数小孩对自己的生活没有掌控感，生活和学习被家长和老师安排得明明白白的。
但萝卜刀却能让孩子感受到“我能掌控它”。
我想起我家两岁小娃洗手的时候很喜欢玩水龙头。
因为怕他弄湿衣服和浪费水，我们每次都阻止他开水龙头玩水。
但是他撒泼打滚，大哭大闹，就是要玩那个水龙头。
几次回合下来，我也躺平了，想玩就玩吧。
大不了衣服湿了再换，水龙头坏了再修，我就不信你会玩一辈子水龙头。
他见我们不再阻止他，仿佛得到了宝藏，开开关关，开开关关。
玩了大概十几分钟，他心满意足地关了水龙头来找我们玩。
我想，他除了觉得玩水龙头有意思，应该也喜欢那种掌控感。
小孩能掌控的东西很少，可能是一个水龙头，可能是一把萝卜刀。
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