11月29日 读«窗边的小豆豆»有感

日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的代表作«窗边的小豆豆»自1981年出版后风靡了全球，感动了千千万万的读者，并为现代教育的发展注入了新的活力。

11月29日 读«窗边的小豆豆»有感

而对于后知后觉现在才开始阅读儿童文学的我来说，在阅读这本书的过程中还是被书中的两位主人翁震撼到了。故事发生在二次世界大战前后，但整本书读起来没有一点陈旧的气息，仿佛书中的人物是现时代的人，而故事就发生在今天。书中所表现的教育理念即使在今天都是令人向往与认同的。

11月29日 读«窗边的小豆豆»有感

首先是巴学园的校长小林宗作老师。小豆豆的妈妈每每感叹小林宗作校长的伟大，是因为她从许多细节上看到了校长是真正地了解孩子。从初次见面校长耐心地倾听了小豆豆四个小时的讲话，到小豆豆惊讶地发现巴学园的午餐有个诗意的名字"山的味道，海的味道"。巴学园的课程设置是，每天上午孩子们可以从自己喜欢的内容开始学习，学习任务完成后大家可以集体去树林里散步，学习自然和地理知识。夏天来了，校长让孩子们光着身子游泳，想告诉大家，"无论什么样的身体，都是美丽的。" 为了让孩子们能够尽情地玩耍，校长鼓励家长和孩子们，"请让孩子们穿上最差的衣服到学校来吧。" 当孩子们充满好奇地想知道电车是如何到学校来的，小林校长居然答应孩子们带着睡衣和毛毯到学校过夜，观看电车进学校的全过程。更离谱的是，当小林校长看到豆豆在厕所的掏口掏东西时，没有责备，而是关心地问，"找到东西了吗？"和适时责任的教育，对小豆豆说，"弄完以后，要把这些全都放回去，啊。"  这些细节这些例子数也数不清，小林校长不仅了解孩子，而且把对孩子的了解和关爱落实到了具体的实实在在的生活日常和教育活动中。正如他所说，

"无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些'优良品质'，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。"