教育分“类”不分“家”

梁启超先生在一次有关教育的讲演中提到：人类心理，有知、情、意三部份……所以教育应分为知育、情育、意育三方面。

梁启超先生所说的“知育”，我想应该是认知方面的，包括各学科的基础知识学习和逻辑思维能力的培养；“情育”，主要是情绪和情感方面的，包括艺术审美和生活审美的培养；“意育”，主要是指意志行为方面的，包括了身体健康和身体锻练、人际交往、社会交往。

其中，“情育”中的美学原理，“意育”中的道德伦理理论，已经涵盖在“知育”的各学科的基础知识学习中了，这里的“情育”和“意育”应该是指着重在实践上的。

教育是一个整体，教育教育，既要教学生知识，也要培育学生心美和行慧。教育可以分“类”但不能分“家”！