今天，我开始了《从优秀教师到卓越教师》这本书的阅读，这本书包含了一些极具影响力的日常教学策略，英文原版是由美国的安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔两位先生编写的，我读的是译版，是由范杰先生编写的。这本书的编写主要是为了帮助一线教师更有智慧更有方法地提高自己的教学技巧和学生的学习能力。
这本书共有180个小章节构成，一个章节就是一天的阅读任务，所以可以在180天内完成阅读。今天，我阅读了第一天的内容-积极快乐的第一印象。在我们的刻板印象中，一名合格的教师应该具有在学生面前具有威严、一丝不苟、不随意与学生谈笑的严肃形象。但本书在它的第一天阅读标题却告诉我要给学生留下积极快乐的第一印象，这不禁让我产生疑问，一个“嬉皮笑脸”的老师真得能“镇”得住一批正值“调皮捣蛋”年龄的孩子吗？带着疑问，我开始读起第一天的内容，读罢后，我知道了事实上，学生真正需要的是一个能在他们生活中树立正面榜样，并能带给他们快乐的成年人。一旦我的负面行为对学生的学习和生活产生了消极影响，他们将会受到很大的伤害。因此，作为老师，最重要的一点就是确保学生从我的身上获得积极的第一印象。
《从优秀教师到卓越教师》是一本值得我去阅读的专业书籍，希望在它的帮助下，我能够游刃有余的去处理工作中的相关问题，提高工作效率。
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