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大象和细铁链——关于习惯的故事

大象和细铁链——关于习惯的故事

作者: 纳言 | 来源:发表于2017-11-28 11:34 被阅读1530次

​纳言说

这是我2015年4月20日写的一篇文章。当时看到《奔跑吧兄弟》里面范冰冰,勇敢冲刺,四次秒杀BABY,把大黑牛他们一次次推入泥潭,最后撕名牌又大比分获胜。感叹不已!

有时候,我们会对那些长得好看、事业成功、家世又好的人,不由自主地羡慕嫉妒恨。但是回头想想,就算是天上掉馅饼,也得起早点去捡吧。况且他们都这么拼,我们还有什么借口不努力?

一根小小的柱子,一截细细的链子,栓得住一头千斤重的大象?这不荒谬?!可这景象在印度和泰国随处可见。

因为在大象还是小象的时候,那些训象人就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,小象无论怎么挣扎都无法挣脱。渐渐地,小象放弃了挣扎,习惯了不挣扎,直到长成了大象。此时它完全可以轻而易举地挣脱链子了,它也不再想到要去挣扎了。

启示:小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。


想想看,在对孩子的教育中,我们心中是不是也藏有这样的细铁链?


“孩子才上一年级,太小了,要多鼓励。他在学校什么都是第一的,在这个班听不懂他会觉得伤自尊的。以后哪怕我们要学,只要是他没兴趣了,我肯定是会半途而废的。”

其实一年级才开始学英语不算早,现在很多孩子都是三四岁就开始学了。越早学语感越好,对语言的敏感度越高。另外,“第一”需要自己努力去争取,没有谁就是必须得第一的。再大的学习兴趣最终也要转化为学习成就感,否则玩玩闹闹,什么都没学到,慢慢地跟不上教学进度,势必会半途而废。


当然,如果家长转变观念,让孩子对自己有信心,并在平时的学习中适当辅助孩子达到老师的要求,逐步养成良好的学习习惯,我想结果会是另外一个样子:孩子越学越有成就感,兴趣越大,学得越来越好。

“老师,听写单词我肯定不会的,这是我的弱项。”——可能这种话在家长说多了,孩子也会有这种感觉:“这个是我的弱项,我肯定不会的。”殊不知,以前当你四岁时刚学英语,老师肯定不会要求你记单词,多听多说就可以了。现在已经八岁了,学了4年英语了,是不是应该慢慢练习一下拼写呢?没有谁天生会,熟能生巧,要努力去尝试。


还有很多生活中的小细节,都透露出家长对于孩子能力的不自信。比如:孩子作业没完成帮忙找理由,期末考试到了帮忙请假要期末复习,课前课后反复督促老师对孩子格外关照、多辅导……这些对孩子泛滥的爱,其实逐渐禁锢了孩子的思想,限制了孩子的能力发展。就像那个细铁链一样,拴住了强壮的大象。


破除思想的禁锢,让孩子自由成长,鼓励他努力一步步朝自己想去的方向前进。就像刚播完的跑男第二季第一集里的范冰冰一样,勇敢冲刺,四次秒杀BABY,把大黑牛他们一次次推入泥潭,最后撕名牌又大比分获胜。让我们惊叹:从丫鬟到范爷,真不是浪得虚名!

加油吧,孩子们!

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