填报志愿

今天是六一儿童节，可对于九年级的大孩子来说“儿童节快乐”意味着长大，也意味着自己的事情可以自己作主了。

九年级即将结束，孩子们面临着人生中的第一次抉择，为了助力孩子们成长，学校做了大量的工作：（1）把上年各学校录取分数线发家长群，让家长和孩子们明白上一年各校的分数线以及各校在全县的排名。（2）把分配生名额和一模二模的分数发家长群，让家长和学生根据一模二模中的县名次和校名次，给自己准确定位，确定自己是否能与自己目标的分配生对接。（3）学校专门发了志愿预报表，了解学生的志向；专门开了前121名的中招志愿的报名动员会，避免学生集中报名，也避免个别学生落选的可能性。

工作做了不少，大多数家长和孩子们是认可的，部分孩子直接找老师商量自己能报哪所学校，部分家长给老师打电话咨询老师对孩子报志愿的意见。可是，还有一部分家长又想按自己的想法报考，又想让老师认同，老师一提出异议，便说针对他了。这样的家长还真的不是一两个，也他们不知道怎么想这件事的，你孩子报志愿，承担后果的只有父母和孩子，老师跟这件事没有利害关系，不会偏叫则暗，也不会关心则乱。而是会公平公正地分析情况，不会为讨好某人把圆的说成扁的，也不会为欺负某人把扁的改造成圆的。

下面，就是我的中招报考志愿的指导思想了：（1）我们的目的是报有把握的学校，不做落榜生。学生和家长需要认真比较家长群里老师发给你的各项数据，把这些数据做有效链接，做出正确合理的判断。（2）同类的学校比家庭实力。同类学校中，家庭条件好的学生可以选择报考民办高中，家庭条件差的学生可以选择报考公立高中。（3）钱相等的学校选喜欢。

最后，告诉大家：乾坤未定，你们都是黑马。愿大家万事如意，事事顺心！德偿所愿。