【学员信息】：阿何新媒体写作训练营5期2班2组-苏合
【作业要求】：
可以从小作业6的5个选题当中选择一个你认为最适合的深入展开，并以文章的形式呈现。字数1000-1500字。
（不要超过字数啦！尽量用老师教得那些结构去写！）
【作业如下】：
标题： “别人不排队我该插队吗？”这位孩子妈妈的回答获高赞
1
知乎上曾有个有个问题：如果孩子都不排队，不遵守股则，怎么教育孩子还排队和遵守规则。
有个高赞这样回答到：
“首先我会告诉孩子为什么不排队？
因为他们不懂得排队的大益处，只看到了插队的小利。
为什么他不排队我还要排队？
因为人和人不一样，他不守规则是他的错，但妈妈希望你理解排队的原因，也希望你做个守规则的孩子。”
另一位网友也这样告诉女儿：
“不是因为别人做了错事，你就有了同样这么做的权利了，
至于别人怎么理解，我相信每个人都需要自己去慢慢形成自己的道德观和价值观。”
孩子良好社会规则意识的形成，首先要让孩子了解社会上各种规范，
正所谓没有规矩，不成方圆。
明确规则界限，才能让孩子有清晰的社会边界意识，守住自己的底线。
2
教育家理查德说：“缺乏冒险精神的孩子，往往习惯于墨守成规，不善创新，性格孱弱，但在冒险教育的基础上，必须得增加一个--那就是规则教育，必须用规则来平衡冒险。
去年10月网络上曾经有一条痛心的新闻：
江西一位13岁男孩将身体伸出天窗，撞到限高栏不幸身亡。
视频里显示，男孩坐在在高速路上快速行驶的汽车里，将大半个身体探出天窗兜风，行驶到一处限高栏时，因为速度太快来不及反应，男孩早已撞在限高栏横梁上，重重的摔下来。
这位男孩的父母是乘坐另一辆车紧随其后，在男孩将身体探出去兜风的整个过程中，男孩并没有得到任何人的提醒。
一时间网友热议，有的认为孩子已经不小，该有基本的安全常识，
有的则评论是因为驾驶员没有及时劝止，尽到责任。
或许这个年龄的孩子应该学会保护自己，驾驶员也应尽到阻止的责任，
但也许最重要的还是父母平时对孩子规则教育的忽视，让孩子没有养成规则意识的习惯，从而导致了悲剧。
而其实一个孩子得的所有规则教育，都会反应在其行为上，一旦漠视了安全规则，更容易受伤的是孩子。
孩子成长的过程，绝不是只有冒险，还要让孩子学会对安全规则存有敬畏感。
3
看过一个让人温暖的视频：
两个身穿校服头戴黄色安全帽的小学生放学，因为车流量较多，两名孩子一左看右一直不敢上不前。
后来，两个方向的车同时停下来，让两个孩子先过，两个孩子手牵手快速的过了马路。
这时令人动容的一幕出现了：两个孩子在穿过马路之后，并没有立即走掉，
而是不约而同的回头过来，向两个方向的车深深鞠躬，表示感谢后再离开。
不给别人添麻烦，出现在日本小学生《社会生活教育》的第一课，让别人不快，让别人操心、让别人担心都属于麻烦别人的范畴，大声喧哗，插队，乱扔垃圾等都被视为麻烦别人的行为，
因此，当这些行为规范变为大多数人的自觉意识后，也成就了日本人良好的社会规则意识。
终归结底，规则教育的最终本质是将外在的社会规则，内化为自身的教养和品德。
4
稻盛和夫曾言：“过分强调尊重孩子的自主性，结果变成放任自流，只给自由，但与自由结对成双的义务，却几乎不教。
很多家长把不守规矩当作活泼可爱，把不讲道理当作独立自主，家长和孩子都需要教育啊！”
父母要从生活里每一件琐事开始，学会向孩子提出规则要求：
尊重孩子想法，与孩子一起制定规则，相互监督；
从游戏、绘本中模仿社会性规则；
成人的言传身教，是最好的规则教育。
每一位父母有责任告诉孩子，在成长的道路上，既要有敢于探索的冒险精神，也要懂得遵守必要的规则。
对孩子来说，规则是孩子拥有冒险精神和独立人格的前提，是孩子成长必不可少的一部分。
世间万物自有各自的行为规则和尺度，而也只有让孩子明确规则意识后，孩子才会在日后的生活中尊重得了他人，爱护得了自己，守得住自己的底线。
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