——来自从事工程类职业的老司机的建议
终于还是决定写一写我对“读书”这件事的看法，注意这里说的“读书”指的是在学校继续学习，本人来自农村，农村人一直把上学这件事说成是读书，所以我也一直习惯这么用。
一、对“读书”这件事的误会
本人一直从事工程类行业，从最初离开学校到现在，最初几年可以说是处境艰难，随着自己经验的积累和社会阅历的增长，不仅在专业上能独挡一面，更重要的是在对生活的态度和对自己的成长也有一点点小小的心得，希望与诸君分享。以下观点仅适用于可能从事本行业或相关行业的人。
我们对“读书”这件事最大的误会：读书越多，懂得越多，本事越大，赚钱越多
现在我只谈谈对“赚钱越多”的看法，为什么选这个谈，不选别的，因为这个话题大家比较关心，够刺激，其他的可以依此类推。
下面是一段有趣的对话：
问：怎样赚钱？赚很多钱？快速地赚钱？
答：学好赚钱的本事，学得越多越好，越快越好。
问：向谁学？
答：……（尴尬中）向会赚钱的人学。
问：谁会赚钱？
答：……（尴尬中）向有钱有本事的人学。
问：……（尴尬中）
答：……（尴尬中），很明显老师不是这类人，起码90%以上的老师不是。
现在可能有人会问一个问题：读书难道就是为了赚钱么？能不能不要这么庸俗？
我现在只能回答：如果一个人花了二十几年的时间，把生命中最宝贵的年华用在了一件事上，那么这件事最好是对自己一生都有益的财富，否则便是白瞎。如果毕业了连基本的工作技能都没有，找不到工作或是工作情况比较糟糕，成天挣扎在温饱线边缘，受人白眼，艰难度日，年纪大了只在梦里尝试过恋爱的美好，那还有什么颜面对自己的亲人，面对为了供你上学操劳几十年现在惭惭老去的父母？
此时，世界一定欠你很多答案。
二、为什么高校不能教你挣钱？
因为大部分的高校老师自己也不善长这件事。别怪我这么直接，这便是事实。
对于从事工程类行业的人来说，掌握本行业的专业技术是立足之本。那么技术产生交流碰撞的最大领域在哪里？答案是：在世面上从事本行业的行行色色的公司、企业、机构、研究所等，但是有一点不可否认，新技术的研发部分可能来自于高校背景的科研院所，只是对于广大的学生群体而言，这样的单位提供的工作机会和成果极其少，况且从研发成果到实际还有很长的一段路要走。
那么我们在学校学的都是些什么（这里只涉及专业知识方面）？专业相关理论知识和少量的实践项目，其中的内容包括有用的，有一点用的，除此之外，大部分的都是无用的。
为什么会这样？因为当前我国各行各业的技术发展非常快，原来书本上编写的大多知识对学生而言只是起到了起萌的作用，有的甚至已经被淘汰了，但是写书的人可能不知道这些，教书的人也不一定知道这些。其实即使知道了也没有其他的办法，因为对于一个没有跟过项目做过项目的人而言，谈什么实用性都是强人所难。
有人按照老师的层次给高校这个群体分过类：教育工作从业者、老师、教育艺术家。
我回头一想我所经历过的那些老师，顿时倒吸一口凉气。不管愿意不愿意承认，有相当大的群体，他们读书学习只是为了积攒进入高校进入从业的资质和资格，然后梦想着在象牙塔的光辉里衣食无剧忧地度过此生，这是他们很多人的初心。可对某些人而言，这是有些残酷的初心。
三、高校老师为什么不善长挣钱？
其实我周围有不少高校的老师直接或间接地开公司揽项目，有的借着学术和技术研究的幌子掩人耳目，但是这样的人或单位真正能做到行业知名的凤毛麟角，其实我身边一个都没有，绝大多数都是处于艰难度日、任性经营的处境？
为什么会这样？
因为高校老师有如下几个特点：
a、极重名利，极爱面子，傲娇视人；b、无视人才和技能储备，任性妄为；c、不懂管理，不思进取。
第一点好理解，对于第二点有人可能会诧异，老师不是阅人无数么，怎么会无视人才呢？恰恰是因为老师有广大的学生资源和完备的教学设备作支撑，他们才会这样。因为长期以来老师已经习惯了在一个充裕的环境自己谈判接项目，然后安排自己的学生去做，做得基本及格就交给业主，再随便给学生点辛苦费打发了事，技术上不懂的请学校其他专业的老师帮忙，也以人情打发。所以目前我所知道的高校老师创立的公司，大多处于外人看着很专业，业务很多，实际上只用极少数的全职技术人员，没有技术储备，做的项目也没有什么大的影响力。但是可能有人会问业主会买帐么？对于成熟的与施工结合紧密的行业，比如建筑设计、园林景观、工程造价等，老师这个群体几乎进入不了主流的从业圈，只有少数新兴行业，以高校老师为权威，比如旅游策划规划，因为老师在社会上不低的地位和影响力，对行业了解不够的业主才会对这个群体的专业比较信服。
以上便是老师这个群体尴尬的存在，但是也有少量优秀的老师，他们有理论，也懂技术，还能开公司，有卓越的创新力，比如著名的景观设计专家俞孔坚教授就是这样的人，他有留学背景，从各方面来说，这类人都是称得上名符其实，理当受人尊敬。
四、读书不是为了赚钱，但是包括赚钱
我想没有人对这个结论有异议了。
五、读书对一个人的代价很大，大到足以与社会脱节，甚至丢掉青春
这就是我为什么不推荐现在的年青人读硕士，读博士的原因，犹其是对女生。
不知道为什么，我这三年来，接触到不少高学历的女生，多是重点大学和名牌大学的研究生。但是无一例外，她们身上都有一个共同的特点，就是：傲慢。这里的傲慢分两种，一种是对人对事态度傲慢，让接触她们的人不舒服，甚至讨厌，这也说明她们对社会的适应力不够。另一种是对选择对象的傲慢，比如她们中有几个已经过了30岁，依然单身，甚至自己有买房的，平常情人节也有被送花的，但是就是不见结婚。而且从我自身与他们的接触，能感觉得到她们要么会与只有大学学历的人保持距离，要么性格比较古怪，难以打开心屝或走进他人心里。
伦理学中对“爱情”有这样的定义，一对男女基于一定的社会关系和共同的生活理想，在各自内心形成了对对方的最真挚的倾慕，并渴望对方成为终生伴侣的最强烈的感情。
经我的观察与分析，发现她们的状况刚好避开了爱情产生的条件：产生倾慕之情。
倾慕之情是什么？不好说，但是我大概能描述一个容易产生倾慕的女生的情形：娇好的容颜，健康的身体，或可爱或活泼的打扮，爱美，独立，爱自己，懂一点生活，对身边的事物保持好奇，对自己的未来有信心。但是我所遇到的这些人，没有这些特点，她们学得再多，懂得再多，却无法在其他很多人心里激发青春的活力与美感。
一个人的青春错过了不会回来，纯真也是。
可是，一个人的幸福不是由学历决定的，但是一个女人的幸福却是在美满的家庭里产生的。
我知道我所看到的并不代表全部，那些高学历的女生也有学识渊博又不失灵气的，但是讽刺的是好像大部分都出现在新闻里。
总结
如果说我们在学业上忙忙碌碌几十年过五关斩六将之后，最终的归宿还是社会，那么，不管怎样，早一点了解自己最后的战场，早一点去战场上锻炼自己所学的技能，都是一件非常重要的事。可怕的是，一旦有人一直被蒙在鼓里，在象牙塔里耽搁太久，等到临战时却不知所措，茫然四顾，却已是四面楚歌，我想那是一场悲壮而持久的战斗。
但愿你不是这样的人。
网友评论