如果青春期不可避免，那该如何处理，才能更好的支持到孩子呢？
孩子对家庭的反抗叛逆，主要表现在语言的暴力上，动作的暴力上，这些一般家长想起来还是会非常担心的。
我们首先要了解孩子青春期的四大特点，这样我们才能更好的包容和接纳孩子。
也只有这样的了解，才能更好的支持孩子顺利度过青春期。
第一个任务是自己做主。
孩子想干什么，我们只要提前说他会生气。比如出门要带杯子，只要我们一提醒他，他就生气，他会说，你不说我也会想起来的。但是我们不说，他可能压根也想不起来。这就是青春期的特征，我们要保护它，要爱护它，因为这是非常珍贵的。
第二个任务是与众不同。
大家有没有注意到，孩子到一定的年龄就不喜欢从众，总喜欢凸显自己。
任何人想要凸显自己呢，他就要寻找和其他人不一样的地方，如果他成为学霸是与众不同成为学渣也是与众不同，成为异性眼中的校花，校草也是与众不同，打架也叫与众不同，他不能在好的方面与众不同就会在抽烟，其他方面与众不同。
第三个任务是离开父母。
青春期的孩子会讨厌我们或者看起来讨厌我们这是非常正常的。
这个时候孩子如果跟我们很亲热，还搂搂抱抱那叫退行没有很好的度过青春期，那叫有问题。
第四个任务是寻找伙伴。
如果他不能与好孩子为伍，他也需要跟坏孩子为伍，这个时候我们家长提前要做好准备，让他教到好的孩子，我们可以举办家庭主场的聚会。
这四个任务都需要孩子，叛逆不听话。
不听话叛逆使孩子争取更多的成长空间，是孩子从上天那里获得的特权，这个时候我们不应该担心害怕孩子的青春期叛逆行为，反而要去呼唤他，如果孩子没有青春期叛逆，其实是很可怕的。
要记得孩子，过分一点是孩子暂时的需要他是一个自然的过程，你越是卡住限制他的这个节点的叛逆，往往会时间越长越久。而危害也是越大。
青春期孩子还有一个特点就
是我的错胜过你的对
他为了完成这四大任务，他必须坚持自己的主张，你跟他说东他就往西。
所以我们父母要放手，更多的时候要给孩子试错的机会。
孩子为什么要坚持，就是要试错，试错是有意义的，你看到的错误，你获得的经验，和孩子亲自去做的是两码事儿，只要不越红线，那就多给孩子失踪的机会，不要觉得是弯路你告诉孩子一万种正确的方式也不能让孩子习得解决问题的一种方式所以只有我们放手孩子才会真考虑利弊，谁做主很重要。
大胆的放手，我们要相信孩子，他生而富足，他拥有任何他想成功的能力。
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