《假如给我三天光明》:爱、信任、尊重，每一个孩子都能创造奇迹

第一次看《假如给我三天光明》是在12岁，年纪小，感觉书太假了。一个失明、失聪的人，怎么能那么细致地描写大自然的一切?

在海伦.凯勒的笔下，风是柔软的、温暖的，带来了森林的草木味、湖水的清凉、鸟雀的呢喃。一朵路旁的花，海伦细细感受花瓣的厚薄、气味、颜色，以及这朵花成长的艰辛和背后的故事。

现在读来只有佩服，佩服，佩服！抛却海伦取得的成就，单就她如此热爱生命、能感悟生活的点滴，就是教育的奇迹、生命的奇迹。海伦盲、聋，世界本是无色无声的，但海伦却比很多正常人都感受得更为丰富。

钦佩海伦的爸爸妈妈，他们没有把一个有所缺陷的孩子当做累赘，而是给她充足的爱，还给她请来了莎莉文这么好的老师。

钦佩莎莉文老师，她永远相信海伦可以做到。这份信任多么难得啊!孩子大都有梦想，实现的人却很少，很大一部分原因是家长的不相信，旁人的质疑。

但梦想在孩子心中是多么璀璨啊，他对自己最爱最信任的人说出梦想，多么希望被肯定被鼓励呀!但在大人否定的那一刻，孩子的心碎了。对未来的期望，以及做梦的能力，或许也被打碎了。

这个世界并不是天然如此，而是有一个又一个敢于做梦的人把梦变成了现实。一个对未来失去期待，没有做梦能力的孩子，他生命的奇迹又在哪里?

佩服海伦的朋友们。海伦有很多朋友，他们中有学者、作家、艺术家、演员……他们大多社会地位较高，有着良好的素养。

在面对海伦时，他们耐心、谦逊，认真地倾听海伦的想法。他们不会以过来人的身份自居，对海伦的想法和选择进行评判，只是真诚平等的分享。

海伦的父母尊重她的生命，即便有缺陷，也有着和其他孩子一样的尊严。莎莉文老师陪伴海伦实现她自己的梦想，而不是他人想让海伦达成的目标。可以说，这一切都展现了对他人生命独立性的尊重与信任。

其实，一个孩子，无论聪明或者稍显笨拙，身体健全还是有缺陷，漂亮还是五官不好看，他们都是生命的奇迹，他们都有可能创造奇迹。

只是，需要更多一点爱，更多一点信任。