4、让协商在和平中演变
协商有助于孩子自尊心的成长。当父母就一些哪怕是很小的事情,如衣服、食物、活动安排等,征求孩子的意见时,孩子就会感觉到自身价值和自己意见的重要性。这样的交流多了,孩子的自尊心也渐渐建立起来,他不会在大的原则问题上和家长产生冲撞。协商有助于为孩子日后的成人生活做好准备。孩子在遇到问题时,他们通常愿意独自得出结论。当他们掌握了这些沟通协商的技巧,在学校、俱乐部和学生组织中都会派上用场。
5、用结果法培养孩子的合作精神。
要使孩子所想的不仅仅是自己需要什么,而是整个活动、整个家庭需要什么。要训练孩子的合作精神,父母就不能无原则地迁就孩子的愿望,尽管有时这种愿望本身是合理的,但满足它意味着父母要做出过多的牺牲,更重要的是,应该保证孩子受锻炼的机会。孩子从小在家庭中学到的知识,培养的精神,都会渗透到性格中去,而在长大后会带入社会。一个懂得合作精神的孩子会很快适应工作岗位的集体操作,并发挥积极作用,而不懂合作的孩子在生活中会遇到许多麻烦,产生更多的困难并且无所适从。
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