学生问:“老师,砚台是什么?”
我说:“笔墨纸砚知道是什么吗?”
学生说:“知道。”
我问:“那砚是什么呢?”
学生说:“不知道。”
我无语。
这样的对话,课堂上不止出现一次,而是每天都在发生。是我太无能,还是学生没有带上大脑呢?
初二的学生居然没有一点思维逻辑能力,他们的表现天真幼稚,许多时候好像是幼儿班的学生。这时候,我们这些代课老师显得很无奈。
学生问:“老师,砚台是什么?”
我说:“笔墨纸砚知道是什么吗?”
学生说:“知道。”
我问:“那砚是什么呢?”
学生说:“不知道。”
我无语。
这样的对话,课堂上不止出现一次,而是每天都在发生。是我太无能,还是学生没有带上大脑呢?
初二的学生居然没有一点思维逻辑能力,他们的表现天真幼稚,许多时候好像是幼儿班的学生。这时候,我们这些代课老师显得很无奈。
本文标题:碎碎念
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