取悦：原以为讨好别人是取悦，但实际上真人博物馆的时候有老师唱歌才是取悦。任硕认为取悦是社交必备的能力，英文解释是“把别人争取过来”。任硕特别有感染力，一直散发魅力吸引别人。类似“电视导购”，是影响力主题而不是关系主题，拥有超出寻常的能力，让别人走出自己的角落。
思维：对于任硕来说困惑还是比较多的，平时想的多做得少，停不下来，想着想着就跑偏了。但是又是在于善于自省，吾日三省吾身。综合来看，思维能力强的人希望有精神层面的交流，在个人成长、学习和关系方面会走的非常远，因为想的多，是智慧的化身，帮别人解决问题或提升工作质量。
取悦+思维结合案例：在迎新中作为主持人，一下子把大家吸引过来，是个社交达人，一点都不怯场，她希望让每个人都站起来为她欢呼，希望影响别人。很多人也反馈给她，她思维能力很强，逻辑清晰，所以特别能取得别人信任和欣赏。
任硕老师有两个可爱的宝宝，老大是思维能力强，爱思考和钻研；老二是喜欢表达，影响别的小朋友。
思维+取悦：任硕老师学了很多知识之后愿意公开表达，希望影响别人，这是让她很爽的地方。她喜欢和有深度的人交流，思想碰出火花。但不足在于执行力比较低，往往很多项目没有落地。
想得多并不一定是坏事，关键是要想明白、想通了，很多思维才干主题看上去表达的时候跟不上逻辑，是因为还没想透彻吧，如果再有沟通的才干，则能很清晰的表达。
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