在“阳春二三月，草与水同色”的美好季节里，我们低年级准备开启研学之旅。孩子们听说后特别兴奋，个个欢呼雀跃。
作为老师，我们不禁在想:既然称之为研学之旅，不应单单是玩耍我们是不是还应该做点什么？想到这里，我突然想起和朋友交谈时，她说她生病住院了，孩子连问都不问，感觉很伤心。我不禁想:孩子这样，是孩子不善于表达，还是真没有关爱、感恩之心呢？如果孩子没有关心父母的言行，谁之过？家长哪些地方没做到位？作为老师，这方面我们应该怎么做？研学旅行前夜，家长肯定都为孩子们精心准备了明天的所需之物，孩子们有没有感觉到父母之爱？这是一次很好的感恩教育机会。
今天早晨，阳光灿烂。孩子和这春天的花草树木一样，充满生机。一路欢歌笑语，很快就到了沙澧公园。我们没有让孩子立刻解散，而是让他们围成一个圆圈，用标准的坐姿做好，一路的嘻嘻哈哈不见了，我们很平静地用心交流:“孩子们，今天你能坐在美丽的沙澧河畔，欣赏着美丽的风景，我们要不要感谢父母？”
“要！”孩子们异口同声。
“为什么？”
“因为给我准备了很多好吃的！”
“孩子们！这是要表达出来的。跟老师一起说出来。感谢父母，给了我们健康的身体；感谢父母，为我们尽心准备的一切。今天我一定要注意安全，开心玩耍，与同学友好相处，分享快乐和美食。”
感恩教育
我领着孩子大声地说出感谢，花草听得见，沙滩听得见，蓝天白云听得见，相信正在上班的爸爸妈妈也听得见，最主要的是，孩子的内心深处也听得见。爱真的要好好的表达出来。
感恩父母环节结束，我们进入第二个环节:边赏美景边吟诵古诗，看见婀娜多姿的垂柳，孩子就想到了《咏柳》；看到一池清水，他们就想到了《小池》；春风吹拂到他们的脸上，他们就想到了《风》……他们开动小脑瓜，争先恐后的说出自己看到和感觉到的事物以及自己想到的相对应的古诗，好开心！堆城堡、跳绳、老鹰捉小鸡……一系列的户外活动全面启动。孩子们在玩的过程中，依旧不忘捡拾垃圾，他们的样子好美！
观景不忘捡拾垃圾
嬉戏不忘捡拾垃圾
一天的时间，我们在阳光下、沙滩、红花、绿树间穿梭，同样也被学校老师们和家长的行为感动着。王校长、倪老师和潘老师，不停地关注着每一班、每一组的活动状况；李校长今天不舒服，但始终不曾离开，一直陪伴着孩子们。我们的每一个志愿者家长尽职尽则。不但用相机为每一个孩子留下了美好的瞬间，还始终关注着他们的安全。热了提醒孩子脱衣服，累了提醒孩子休息。彭雨欣妈妈始终扛着我们的队旗，指引者孩子们游玩的方向；赵晨熙妈妈、闫培俊妈妈、梁逸晨妈妈、赵晨浩妈妈，在中午大家休息的时候，始终关注着孩子的动向；下午，天气燥热，孩子的水都已经喝完，景区也没有卖水的地方。我和刘老师正寻思着怎么为孩子弄点水，王宇恒妈妈坐着电车过来了，不知什么时候，她跑到景区外的一个村庄，买了两大件矿泉水。孩子们立刻围了过来，所有志愿者家长为学生分水，两件水很快被孩子干掉了。
朱怡霏妈妈在家照顾养病的老母亲，但在百忙之中，中午也为我们送来了菜馍和黄瓜。因小区停电，她上下爬楼梯为我们送的，质朴的她说:“这是自家种的菜，很新鲜。大家辛苦了！都尝一尝。”我眼睛热热的，她不是也很辛苦吗？邢紫萱妈妈下午好不容易歇班，她也牺牲了宝贵的休息时间，为孩子们送来一件水、圣女果、黄瓜……我们老师、志愿者家长和学生，开心地分享着他们送来的美食，孩子们接到水和水果，不停地说:“谢谢阿姨！”“谢谢阿姨！”爱在传递，快乐也在传递。
飞起来
回来的路上，孩子们已经累的筋疲力尽，王宇恒妈妈走在队尾，不停地给学生鼓劲:“加油！马上到学校了。”
家校合力，所向披靡。今天很累，但因为被爱和感动包围着，依然很快乐。
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