班级工作早规划，学校发展我先行

————二小班主任工作部署

又是一年开学际，春雨绵绵润如酥。为更好地落实教体局新春教育工作会议精神，落实我校提出的“新年早部署， 砥砺更前行”十字工作要诀，2月16日下午，区二小校长组织学校领导班子，一同参与召开了以“班级工作早规划，学校发展我先行”为主题的班主任工作辩证会。

一、牢记初心，继往开来求发展

会议伊始，杨校长说：

在新春区教体局会议上，刘局长反重强调班级工作规划、班主任的自身建设与成长的重要性。刘局长指出，班级工作是学校工作的基础力量。班级工作做不好，学校工作质量的全面提升就会后劲儿不足；班级工作还是学校工作的核心力量。教育的主体是学生，学生能否得到健康成长其核心在于班级是否能成为孩子可持续发展的沃土。同时刘局长还深情地指出，班级工作的优劣与班主任的自身素养休戚相关。因为班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者，在班级管理中起着非常关键的作用，其思路和境界直接影响着班级的发展水平。班主任教育是一门艺术，是爱的艺术，更是严的艺术，需要诚心、爱、耐心与匠心的结合，才能开启成功的大门。

为落实局领导的讲话精神，为我校的班级工作、班主任自身建设与成长工作再创佳绩，我们也要提早开启探索之路，希望大家在新的一年里，群策群力，携手走出一条适合我校的发展路径。

杨校长接着谈到，二小传统文化项目建设一直走在全区前列，并取得了一定的成绩，得到了局领导的充分肯定。本学期我校工作的重点依然是坚守“诵读养气，经典立人”的理念，各班主任要一如既往的加强自身的思想和业务修养，加强班级工作管理，竭力走出一条全新的“1+X”发展模式。“1”就是以传承传统文化为中心，“X”就是中华传统文化与班级工作、各学科课堂教学、班主任及教师成长等方面深度融合的新途径。各班主任老师要紧紧依托我校“传统文化项目学校”这块金字招牌，在巩固好“三个一”家校良性互动、“一日三读经典书”、“蓝天课堂”等一批成熟项目的基础上，构建起中华传统文化植入班级管理、学科教学、师生成长、家长进步等教育教学工作方面的长效机制。

二、畅所欲言，心怀博爱亮绝招

根据杨校长的指示，班主任们积极展开探索、辩论、求证，大家畅所欲言，纷纷亮出了各自在管理班级工作和自身建设与成长中的绝招。首先，由各班主任以级段为单位，结伴分析本年级学生的年龄特点和认知规律，合力寻求利于学生可持续发展的班级管理策略、与学生发展步调一致的班主任成长攻略，制定出了适合本年龄段学生发展的总方向、总目标，以及班主任为引领学生成长应达到的几项要求；其次，大家根据本班情况，各自确立了独具特色的新春工作规划，内容涵盖：班主任自身建设与成长、家校联动措施、班会活动设计、班级文化建设、班风学风主导、师生关系构建、学科教师沟通与交流等多个方面；最后，一至六年级班主任就以上规划做了精彩的集中汇报，各级段领导分别给予了点评和修正。

在整个研讨、沟通与汇报的过程中，各班主任博爱在心，智慧在脑，显现出深厚的思想与文化素养和精妙的班级工作艺术。

三、殷切期望，教学相长共进步

在听取了各班主任的集中汇报之后，杨校长对他们的精彩发言给予了高度的认可与赞赏，同时就新学期我校班级工作规划、班主任自身建设与成长两方面对大家提出了殷切期望。她期望：

1.走出“1+X”的特色路。保证：人无我有，人有我先，人先我奇，创出特色，走出品牌。

2.走出“1+X”的繁荣路。保证班级工作及自身建设和发展像一棵枝繁叶茂的大树，在多种评价机制中保持生机勃勃的活力。

3.走出“1+X”的坚实路。保证每一项班级工作都是为学生而量身定做，都能一步一个脚印在稳中推进，真正实现“进来一个学生，送出一个人才”的教育理想；保证每一分个人建设与发展的努力都是为了服务教育教学、服务学生家长，最终实现教学相长。

班级工作早规划，学校发展我先行