一直以来都在关注李镇西老师的教育遇事，但没有真正付诸自己实际行动，今天阅读《如何写好“李镇西式”教育叙事》了解到李镇西老师的著作《爱心与教育》是记录自己和学生之间发生的事情，都是些简单平实的事件，最重要的是拿起笔写出来，写下来。“李镇西式”教育叙事的特点就是教育生活故事，不刻意地大段说理，议论等。
我从2015年开始重拾笔墨，2016年，2017年，2018年四年发表文章200多篇，包括纸媒和各大公众平台，2019年被河南省散文学会吸收为会员，同年被河南省青少年作协吸收为会员。
回顾曾经写下的那些文字，无论事件大小，先记下来，再用专业的角度去反思反馈这些教育事件。总结下来就是先记录下来，先在量上有所进展，再去关注质的突破，“直面自己，剖析自己，是教师的的一种勇气，更是一种教育智慧。没有这种勇气和智慧，教师在专业上不可能成长。”对照自己的做法，我的败笔大概也就是在这里了，只做了记录但没有做专业反思反馈。
回顾自己的那些文字，大多是生活记录或者工作上的点点滴滴，虽然有些是教育记录，但并没有上升到理论的层次，所以在专业上没有太大的突破，不过自己却很享受这个记录的过程。
如慧子料想中的一样，婆婆出院回来名正言顺地住进了她家，一万个不情愿，一万个嫌弃，也无济于事，昔日婆婆嚣张跋扈，盛气凌人的样子浮现心头：嫌弃慧子生的儿子瘦小，唆使他儿子和她离婚，张嘴就骂慧子生命孩子瘦小，难养活，不敢告诉亲朋好友怕孩子养不活，不堪入耳的骂人的话历历在目……那些年慧子真是如临深渊，而今，这个心肠恶毒的老女人居然堂而皇之地住进她的家。
尼采有句很发人深省的话：“与恶龙缠斗过久，自身亦成为恶龙。凝视深渊过久，深渊将回以凝视。”人这一生，难免遇到不顺心的人和事，如果都要计较是非对错，苦的只能是自己。遇到烂人烂事不纠缠，其实是一种智慧。
清官难断家务事，这些烂人烂事没有人给评理去，没有谁给慧子去主持正义去，更多的时候，慧子劝自己：歹毒的人自有上天去惩罚他们，做好自己问心无愧就好了。即使没有人惩罚他们，自己也不能和这些烂人烂事纠缠不休。
烂人烂事不值得自己为之付出时间和精力，经营好自己的工作，有自己的爱好，享受自己的人生即可。余生真的很贵，没必要因一时的意气将自己陷入到无休止的纠缠和扯皮中。学会及时止损，把时间和精力都放在善待、提升自己上，未来才能活得更从容自在。
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