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疫情无情,人有情——停课不停学《我们如何在家学习》

疫情无情,人有情——停课不停学《我们如何在家学习》

作者: 葫芦娃练字 | 来源:发表于2020-01-29 19:19 被阅读0次

    2020年1月28日,农历大年初四晚上7点30分,互加计划在cctalk群里开展了一场网上众筹课程的动员、筹备和宣传的网络直播。

        讲座还没有正式开始,参与直播的人员已突破万人,直播结束时人数已超过2万人。疫情无情人有爱。所有的参与者都是有大爱的人,或许每人的能力和情况不同,但我们的心是一样的,那就是为武汉加油,为祖国加油!我们每一位参与者都可以去影响身边更多人,传递正能量。作为教师就是教育好学生。但是由于新型冠状病毒肺炎疫情的发生,有可能使得很多学校延期开学。互加计划为了停课不停学,早就提前筹备,动员设计等一系列准备活动,利用网络平台打造一所没有围墙的学校,为可能延误开学的学生提供免费教学。为让各地的学生能够停课不停学,让更多的老师发挥自己的学科优势奉献自己,本次网络直播提供了一次非凡的学习机会!

       

    本次主持由吴虹校长和咖喱老师主持,吴校长的开场充满活力,带动力强,参与学习的各位老师激动不已。

    直播中的主讲主要分为四个角色:家长,网师,教育局领导,网校领导。以及参与互动的各位大咖。

    第一位嘉宾是叶子老师,她是以一位妈妈的角色来开讲的。她和女儿果儿共同出镜首先为大家带来了一首诗歌《我知道》,由作者是妈妈,朗诵是女儿。从这首诗朗诵中,我们愉悦地领略到了叶子老师的多才多艺,还有果儿的朗读才艺。接下来叶子老师给我们分享了“孩子的问题”,“陪伴”,“网络课程”等方面内容。对于孩子的问题,她提出了自己的解决方法,比如知道的积极解答,不知道的实事求是,寻求方法,同时也可给孩子提出一些好的建议。关于陪伴,叶子老师统筹她和女儿的时间,分为“果儿时间”、“妈妈时间”、“相爱时间”。她们在各自的时间里做各自的事情,在共同的时间里,进行有意义的亲子活动。这个方法很值得每一位家长学习。然后她又给我们分享了关于孩子参加网络课程的一些建议,比如时间不要太长,家长适当陪伴,放手孩子作业,多鼓励少批评等。还给出了为什么这样做的理由。很好!

    第二位嘉宾是我们大爱的时朝莉老师,她是一位网师,彩虹花发起人。一开始吴虹校长播放了深圳卫视2020年知识春晚有关时老师的一段演讲视频——《怎样让更多的娃都能享受好的教育》。时老师的演讲非常令人感动,也让更多的人了解了网络的力量、网师的力量。时老师接下来的分享,更让我们感受到了网师的力量,“在课程中点亮孩子”,“让孩子感受到温暖和力量”,“孩子们的未来充满无限可能”。在团队中彼此赋能,在担当中磨砺自己,在磨砺中成长自己。她说,在这个“特殊时期”我们的力量可以重新飞翔。停课不停学,云课程陪伴孩子,让爱不停息。

    第三位嘉宾是大名鼎鼎的“雷神”——深圳市龙岗区教育局的雷斌主任。虽然没有见过他本人,但是网上听过他很多的课程,感觉他能力超群。他从三个方面给我们做了分享。

        一,名师成长。遇到cctalk找到了一种使教师成长的新模式,使以前的培训从被动的接受变成主动输出。

        二,众筹课程开发  。教师在积极开发课程中,磨砺了自己,在磨砺中得到了成长。

        三,公益担当 。发挥自己的能量,利用直播课程给焦虑的父母送关爱,用专业温暖孩子。他们经过了非常严格的练兵之后,推出393名优秀的教师参加全国公益课堂直播,让我们深刻体会到教育人的无私与担当,你们就是这个时代的英雄,为你们点赞!

    第四位嘉宾是新教育学校教育管理所的邱华国老师。他给我们分享了为什么筹备“伴读伴学云课程计划”。从中让我们看到了未来的教育是“要学习,请回家。要玩,请回到学校”的可能。特别是这种“特殊时期”。我们需要构建良好的心态:安静,充实,温暖,明亮。也让我们知道了特殊时期的在线教育,是陪伴不是上课的一种方式,是线上教育+在线教育。云课程计划的伴读做法,分为校长伴读和学生伴读。里面也建议了38本以上的书,还有经典品读。第二是伴学,提出共创共建共享的方法。第三介了“2029”学校联盟等。

    这几位大咖分享之后,还有几位名师给大家进行了网络互动,最后咖喱老师教大家如何进行cctalk的操作。

    通过这次学习,让我明白了教育是需要温度的,需要我们每一个人的力量以及平台的支持,让我们共同打造一个共同的学校,那就是没有围墙的学校,让所有的优质资源送到每一位老师,家长和学生那里。在这个特殊时期是我们释放爱的力量!

       

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