我们不光要关注孩子“今天走得快不快”,还要关注孩子“明天走得远不远”,更要关注孩子“每天过得好不好”!
教育的目的,不是成功,而是幸福。
教育质量的标准,不只是分数,而是身、心、脑和谐完整的生命。这不仅仅是对教育终极意义的思考与追求,也是对当前教育偏差的反思与矫正。
我们不能让孩子在拥有知识和分数的同时,失去凝望世界的好奇,失去追逐梦想的激情,失去创新创造的勇气,失去博爱感恩的情怀。
记得以前转发过一篇文章,关于兴趣丧失症。如何让孩子快乐健康的成长真是一个大问题啊!
我们不光要关注孩子“今天走得快不快”,还要关注孩子“明天走得远不远”,更要关注孩子“每天过得好不好”!
教育的目的,不是成功,而是幸福。
教育质量的标准,不只是分数,而是身、心、脑和谐完整的生命。这不仅仅是对教育终极意义的思考与追求,也是对当前教育偏差的反思与矫正。
我们不能让孩子在拥有知识和分数的同时,失去凝望世界的好奇,失去追逐梦想的激情,失去创新创造的勇气,失去博爱感恩的情怀。
记得以前转发过一篇文章,关于兴趣丧失症。如何让孩子快乐健康的成长真是一个大问题啊!
本文标题:2019-12-13
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/tygqnctx.html
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