整理卓老师讲课的课堂笔记：
我们写小说，很多时候没有经过思考，想写什么就写什么。有时候，灵感来了，会写得好些，没有灵感，就写得不行。写文质量忽高忽低。（这好像说的就是我）
至少我们在写文之前，先写个大概提纲，这样才比较合理。（我也在写之前打腹稿提纲，但经常写着写着就扔掉提纲了。）
关于故事背景：
过去事件只是背景，对当下事件只是影响。比如张三杀人了，为什么？背景是二十多年前她母亲被人欺负了。
背景只要提一下就可以了。
关于《伊豆的舞女》的情节：
这篇文章分成了七个小节。
第一小节：写的是在去往天城山的路上，雨前追赶舞女。追赶上后，在茶馆与舞女亲密相遇。他表现得很紧张，于是出现了另一个情节。茶馆老太婆把他邀请到自己的起居室，遇到了中风的大爷，大爷坐在一堆药方里。后来，舞女走了，他去追。老太婆挽留，还送他出来。他穿过隧道，看到了希望。
第二小节：他追上后与汉子同行并交流，提出跟他们一起走这段旅程。舞女情感上开始有了波动，她很害羞，给他上茶时，连茶碗都倾倒了。汉子把他带到另一个地方住，接着下起了暴雨，他内心胡思乱想。
我们写小说，没必要太过直接，要循序渐进来。
第三小节：作者发现了她纯净无暇的美。翌日和汉子去洗澡，看到了舞女的身体，发现她还是个孩子。晚上和纸商下棋，心情很好，舞女走后，又邀请纸商一起下棋。
第四小节：本来约定好第二天一早要走，结果他误打误撞看到他们还在睡觉。他们临时推迟一天，我也随之推迟一天。和汉子交谈，得知舞女是汉子的妹妹。邀约舞女下棋，舞女邀我共浴，我推托，舞女学琴，我给舞女朗读。
这部分内容有很多的小细节铺展，从中能感受到舞女的情感越来越强烈。
第五小节：几乎都是舞女情感的流露。在乡间小路上，舞女主动和我交流，她去找水喝，给我做手杖，讨论我的长相，说我是个好人，我的忧郁也一扫而空。
第六小节：在甲州屋闲聊，请她看电影被她阿妈拒绝，我一个人去看电影，很快回来，望着街市流泪。
第七小节：荣吉送我，提及薰子，我和舞女惜别。在船上我和少年相遇，感到与一切的人和事都融为一体。
总的来说，整个小说的情节很简单，就是在旅途中与舞女互生情愫，产生爱慕。但是这个故事核产生了很多层次，除写爱情外，还写了很多社会生活内容。比如，身份尊卑关系，社会对舞女的歧视，同时也写出了底层人生活的艰辛，包括他们夭折的孩子等等。虽然如此，作品还是呈现了底层人比较积极的一面，他们都纯朴乐观，对生活随遇而安。
我们在写小说时，除了爱情，也可以多呈现一些内容。
如何学习借鉴这篇作品呢？
很重要的一点，就是要学习它的结构。概括起来，就是在路上。即，公路小说。这种类型的小说是有模板的。比如，这篇作品写的就是我在路上与舞女产生的爱情故事。我们也可以写这样的故事。
一个男的+一个女的，在路上，产生爱情。
可以简单地套用这个模板，只不过对人物身份，及在路上的元素进行改变。
怎样让自己与众不同呢？可以反过来。
在路上，一个男的和一个女的，体现的是恨，恨最直接的就是复仇。武侠小说最易写复仇。男侠与女侠结伴同行，发现他们共同杀一个人，或者他们互相了解之后才发现，对方是自己要杀的人。
或者，写友情。比如，两个男的在路上表达了友情。如《人在囧途》讲的是路上的倒霉事件。还有部电影《落叶归根》，同乡在一起喝酒，一人喝死了，他背着老乡的尸体一路回去。
也可以是父子在路上发生的情感。有部电影《那人，那山，那狗》，父亲是个邮递员，父子俩在送邮件的路上达到了互相理解。
两个男的，也可以写爱情，《心花怒放》。
套路其实都一样。回家也是在路上，我们可以套用这个模板写回家。
还有电影《后会无期》。
在路上，还有很多的。如，《西游记》，还有《在路上》的小说，《寻羊冒险记》《千里追凶》，这些都告诉我们，模板是可以套用借鉴的。
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