3. 鹿柴 唐（王维）
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
方法：全图型思维导图记忆
4. 课文《父亲、树林和鸟》：小学二年级
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地点：台灯
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。
地点：放着陀螺的台面
父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
地点：豹纹凳子
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
地点：放在花瓶的茶几
黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。
每一个张开的喙（读huì鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
鸟要准备唱歌了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
地点：蓝色凳子
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
解答：绘图法＋地点法
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5.商业银行经营的三大原则：营利性，流动性，安全性
解答：
营利性：军营
流动性：河流
安全性：保安
口诀：营流安
在军营的旁边有一条河流，一个保安站在军营的门口守卫着。
6. 谈谈自己目前学习网络课的收获和遇到的困难。
在学习网络课的过程中，最大的收获是学习了一些之前没有听过的记忆法知识，比如，他们有，我们能。还有一些老师自己多年的心得体验。还有老师对小学，中学，大学一些知识点的记忆方法。如果老师能够适当延长一点时间，每堂课来答疑的话，就更好！
7.身份证号：440711198101285437
解答：蛇卷着一把锄头，然后用嘴咬着一双筷子，在地上写上我的出生年月日。一个武士看到了，一刀砍死蛇，把它用来煲山鸡吃。
19810128：这个是出生年月日，所以不用记忆。
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