凉风拂面，细雨蒙蒙，略加衣衫，这大抵就是对今天天气最好的描述吧！林语堂老先生说：“大概我所爱的不是晚秋，而是初秋。”的确，初秋总是这么让人心醉。
早上起来打开窗户略感凉意，百合便对我说：“妈妈，我把你今天要穿的衣服拿过来吧！”说着百灵已经起身去拿了。我想孩子们发自内心愿意做的事情一定是最让她开心的。就像今天课堂上马辰皓同学带给我的震撼一样。
今天上午是我给孩子们上的第二节课，给他们讲了《长方体和正方体的棱长和》，孩子们对于课堂的反馈很不错。我觉得这届孩子勇敢，胆大，积极，课堂上让我不用那么被动。
考虑到教室在三楼，所以中间下课的时候我没有回办公室，就坐在讲台上观察着班里的每一个孩子。忽然我的眼睛就不自觉的被两个孩子吸引了，那便是马辰皓和齐心。
马辰皓坐在第二排挨着过道，齐心坐在讲台旁边。其实刚刚接触孩子们，对他们我还不是很了解，我知道齐心同学的学习程度不是很好甚至还有点差，但是从我接触他这两天看，这孩子很单纯也很机灵，我很喜欢他。
下课后好多同学都走出教室了，齐心依然坐在座位上写作业，这时候马辰皓走到他旁边问道：“这题会不会写？求正方体的棱长和，刚才老师说了，因为正方体的12条棱长度都相等，所以直接就是12✖️棱长……”看着马辰皓用手指着齐心同学的书，一字一句的给他讲着，我很惊讶。
给齐心同学认真讲题的马辰皓
我惊讶于他的主动，他的积极向上。其实从昨天我就注意到了马辰皓，课堂上他总是坐的端端正正，双手放在课桌上，他的眼睛好像能够发光一样，总是跟随着我，并且总是能够积极踊跃举手发言，并且回答问题声音洪亮正确率非常高。所以这样的孩子，本身就具有魔力，的确我被他吸引了。
坐姿端正的马辰皓
接下来的一节课，我在课堂上大力表扬了马辰皓和齐心。并告诉孩子们我想要的课堂就是积极主动，我想要的班级就是这样具有向心力，凝聚力，内驱力，有激情有活力团结友爱的班集体。
作为老师我们的职责是教书育人，但是我觉得教会孩子们做人的道理比单纯的知识更为重要。第四节课我和孩子们畅谈了将近一节课，的确主动去做一件事，它的效率会最大化。我想马辰皓同学的主动有爱一定是融入他的骨子里，他对同学的那份帮助一定是源于他这个人本身。他是小学生少年最好的模样。
课下依然在专注认真写作业的马辰皓
马辰皓同学的积极主动一定不仅仅只局限于齐心同学，他一定是有“大心脏”的孩子。新的学期他已经为齐心同学打开了一扇学习之窗，我想齐心同学一定会在今年也更加积极主动。
孩子们之间的故事每天都在上演，他们用最纯真的行动来诠释着什么是力量，这就是作为学生最好的模样。六五班会因为有像马辰皓这样的孩子而越发团结，有像齐心这样慢慢蜕变的孩子而更加向上。
我相信在未来的日子里，马辰皓会继续以他的方式闪耀着光芒，他会用自己强大的包容力和向心力去实现自己的梦想和追求。齐心同学也会默默坚持做自己，一定会让我们看到他闪闪发光的样子。而我也会一直陪伴在他们的身边，用爱和关怀去支持他们的成长蜕变。
教育路上，我从未孤单，因为总有孩子给予我最温暖。
网友评论