任何教育方法，都不能想着能一蹴而就，都需要一个反复漫长的过程。如果想着能通过一次谈心、一次表扬就能改变一个人的想法，那就是异想天开，把教育想象得太简单了。我们在杂志或其他书籍中也能看到这样的例子，说老师的一封信或一次班会就让谁谁发生了改变，爱上学习了，积极上进了，我认为都有点太理想化，或者是夸大的成分。
我们只有认清教育是一个复杂的行为，这样的事实，才能不会把教育理想化，才不会太激进，走形式，说大话。才会在遇到教育困难时，不至于恢心丧气，看不到希望。
当然，也不能一直想着教育是一个很复杂的过程，对我们的每一个教育行为没有信心。我自己其实就有一点陷入了这个境地中。所以，那一天，我突然醒悟：要相信孩子，要相信每一个孩子都有巨大的发展潜能。现在没有看见他们很大的变化，不代表他们的内心没有变化。只是他们在进行积淀，当量变达到一定的时候，就会有质的变化。
所以，不能放弃，不能放弃任何一个学生，不能放弃尝试更多的教育方法。要沉下心，耐着性子，用鼓励的心去看待他们，去激励他们，用发展的心与他们交流，一点一滴地指导，一次又一次地沟通，相信，我们说的话，我们做的事，都在他们的内心引起了涟漪，并不断地激起波澜，推动着他们向着更美好的方向成长。
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