教学秘诀
「哎,还是你们家小婷幸运,分到甲班,那个陈老师在学校很有名,很注意学生的学习,她带过的班级,学生成绩都很好诶。」
「是喔,我听说她很严格,学生都很怕她,我家小婷反而羡慕你家小芬,去新老师的班级,说不定会有不一样的教学秘诀呢,小倩妈妈,妳说是不是!」
新学期,重新分班,家长群组里讨论起孩子们的老师,看起来是彼此关心,其实是对孩子被分到哪个老师的班级很在意,才刚加入群组的小倩妈妈,因为孩子也被分到新老师的班级,无端被「点名」,深深感受到妈妈们暗中较劲的小心机。
小倩妈妈心想,「希望新老师真的带来新气象,不然不知道又会被酸多久呢!」
开学不久,各班级纷纷召开亲师会,小倩妈妈准时出现在班上,年轻女老师也走上讲台,用自我介绍做开场。才讲完,就有家长等不及发问,「老师,我们比较想知道,妳未来会怎麽带这一班,有什麽特别方法,可以让孩子成绩进步呢?」
年轻老师没有马上回答,反而在黑板上写了四道数学题:
3+3+4=10;4+4+6=14;8+8+1=17;9+9+3=20。
这时,家长们立马回应:「妳写错一题啊。」
老师转过身来,不疾不徐地说:「大家看得很清楚,最后一题算错了,可是前面三题我都算对了,怎麽都没有人称赞我,而只是看到我算错的一题呢!」
老师接着说:「我知道各位都很关心孩子的学习,想知道我有什麽『秘诀』,其实,我的秘诀就是「欣赏孩子做对的地方,鼓励他们继续往对的方向前进,如此而已!」
听到老师这麽说,小倩妈妈真的放下心了,不管其他家长们还在七嘴八舌地回应,她相信这位年轻新老师会带来不一样的新气象。
歌罗西书2:2
不可使慈爱、诚实离开你,要繫在 颈项上,刻在你心版上。 这样,你必在神和世人 眼前蒙恩宠,有聪明 。
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