绘本讲师训练营【46】期2/21培训心得——《飞天狐猴》阅读有感

46019 谭学玲

今天我想分享的是关于绘本《飞天狐猴》的故事。《飞天狐猴》是我在46期绘本讲师训练营的个人考核中叙述的故事绘本。因为当日准备不够充分，在短短8分钟以内，并没有完成故事的完整解读，十分遗憾。但这本故事对我的影响是很大的，所以在开始《绘本之力》的心得叙述前，我想先说一说绘本《飞天狐猴》。

《飞天狐猴》是由英国绘本作家及插画家——泽赫拉·希克斯所著。泽赫拉擅长使用多种媒材和拼贴的手法进行创作，作品色彩明亮，构图大胆，饱含活力。《飞天狐猴》主要通过展现狐猴家族的故事——狐猴家族的每个成员在跳跃方面都有独门绝技：妈妈很会在高空秋千上跳，爸爸的拿手绝活是在蹦床上跳。奶奶的“炮打飞猴”也超级棒！可是，小狐猴就是不敢跳。上台的时间就快到了，他该怎么做呢？从这个角度温柔而巧妙地帮助孩子克服对挑战的恐惧，大胆挖掘自己的潜能。

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《飞天狐猴》中的家庭四成员：奶奶喜欢穿蕾丝裙，妈妈喜欢穿毛线裙，爸爸喜欢穿帆布裤子，而主人公小狐猴最后穿的是带亮片的裤子。作者通过衣服材质这一细节便区分了人物的性格特征。

故事开始，小狐猴尝试了很多办法，但就是克服不了内心的恐惧，每当临跳前，就临阵退缩。

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最后在家人的不断鼓励下，小狐猴渐渐找到了自己擅长的跳跃方式，克服内心恐惧，从一个不敢跳的胆小鬼变成了闪耀舞台的跳跃明星。

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最后一张图是奶奶踏着滑板车“呲溜~~~“而过，将主题进行了升华。表明，每个人都要大胆地挖掘自己的潜能。我一直觉得自己的声音很没有讲故事的天赋，从小语文老师也说我的声音不适合朗读，但我喜欢给小朋友们讲故事，所以我希望能够发掘自己的相关潜能，能够弥补声音的不足，最终实现给小朋友生动有趣地讲故事的愿望。

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