[美] 莫提默·J. 艾德勒 / 查尔斯·范多伦
001 好书在骨不在皮
书如人，只有透过皮囊看骨架，才能真正了解一本书。从而知道它值不值得读，怎么读才能发挥作用。
002 主动思考
追求心上人要走心，读书要过脑。阅读时思维活跃，输入之后花式输出，才能达到书本精华的内化。
003 提升理解力
“懂得很多道理，依然过不好一生。”
通过获取资讯式阅读“懂得”的道理，不一定适用于你。过好一生的人，在阅读中往往独行慎思，与作者的思想产生共鸣，进而达到同频。
004 阅读四层次
无论什么书，拿起来从头到尾读一遍不是聪明的做法。看得懂、看结构、推敲细节、举一反三，由浅入深的四种阅读状态需要逐层修炼。
005 孩子不会阅读，多半是废了？
基础阅读阶段一般在八年级完成。由于众所周知的个体差异，基础阅读养成过程中，孩子暂时的落后并不是什么大问题，给他多一点帮助和耐心。
006 略读
一小时内迅速浏览一本书，抓住重点，判断它值不值得深读。
书名页→序→副标题/说明/宗旨→把握主题→尝试归类→目录及索引→宣传语→挑篇章看→零碎翻读，找论点→看最后两三页
007 自问自答
提问来自输入，回答则来源于主动思考。自问自答，过脑留痕，一回生二回熟，阅读层级在不知不觉中跃升。
008 言外之意
阅读，不但要读，写出言外之意才是真正读到家了。笔记不可或缺，保持空白，记录重点，多次回顾。
009 步骤拆分
将复杂的技巧拆分成若干步骤，各个击破后方能形成完美整体。
010 知道≠做到
掌握规则，严格遵守并练习，从而收获技能，养成习惯。
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