周四晚上没有晚自习，做了一个文科组老师听课美篇，上午第二节在在九一班听了一节新老师的语文课，上周听了一节八年级的语文课。
上午吃过饭，开始了美篇制作，从十二点五十分开始，到一点五十分，基本框架已经搭好。
下午两点和班委开会后，回家继续美篇制作。我是一个闲不住的人，特别是接到领导布置的任务后，马不停蹄必须完成，否则心神不宁。
四点后，两个半小时，终于完工。发给两位同事，让提意见。出于尊重，他们一致说好。
后来又转给孩子爸爸，让帮忙给修改一下。果然，还是一家人，题目，开头均做了改动。
修改后的美篇大气，题目上档次，后边的基本不动。
昨晚，我班一男生和另外班里一女生约会，被值班老师发现。今天处理这件事两节课。
第三节上课，下课后出去买菜。超市里碰见学生家长，又和我交流一会儿孩子学习的问题。
回家，着手做饭。下午一点，本准备午睡。可是班里几位同学，在老师必经之路围成一长溜，只要有老师经过，便集体鼓掌喝彩，说着“老师好”，让老师苦笑不得。
我看到这一幕，一群人里有我班的学生，心里生气，立即把他俩叫到办公室。
问:这种行为对不对？是真问好还是喝倒彩？对老师尊重吗？真正的尊重是什么？作为九年级学生，如果连基本的礼貌都不懂，那谈何尊重。
如果再有这种行为，我立即让我班学生围成一溜，让鼓掌的人走上一圈，煽动大家给他鼓掌，看看心里是啥滋味。
今年，我发现班里的孩子都挺听话，虽然也是小错不断，可是原则上的问题没有，品行端正，这一点让我很欣慰。
这周只有一个晚上可以休息，我不熬夜了，明天有一大堆事情等着。
1.今天第三单元试卷没改完。
2.小学语文学习得设计一课。
3.统计未提交健康码人数。
4.备后天要学的课。
5.回家看双方父母。
6.送闺女画画。
7.督促孩子完成安全作业。
每一件都是重要的，晚安，全世界。
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