蒙特梭利教师培训中级班第一天

今天是中级班培训第一天。

上午主要讲了如何开设一个新班。

开新班在开班前要做好环境准备和家长工作。

环境准备分为学习环境(日常生活.艺术区教具).生活环境(1.植物2.照片墙3.名字贴4.礼仪镜5.请洁角).儿童资料(建立儿童个人档案)。

家长工作分为1.开学前家访(了解孩子基本情况)2.一对一家长约谈会(以幼儿园教育理念为主，家园配合)3.新生集体家长会。

开班后要做好迎接新生和常规建立。

迎接新生:先向新生介绍环境，带孩子认识环境，孩子个人物品的介绍(让孩子有归属，安全感)。常规建立:集体展示.个别展示。

开班后家长工作:1.新生家长，中午给家长发信息，或放学后与家长沟通孩子的情绪和生活，2.班级情绪稳定后，邀请家长入班观摩。3.学期末家长会。

下午讲的是感觉教育，三阶段教学法。 

感觉:个体觉察到的刺激并将其编码，并输送到大脑的过程。

感觉教育包括:视(眼睛).听(耳朵)触(手)味(舌头).嗅(鼻子)。五种感官的学习。

感觉教育的意义:

1.感觉教育是智力发展的基础。

2.发现并纠正儿童可能的缺陷。

3.培养美感和道德感(纪律.规则)。

三阶段教学法

第一阶段:命名    把感觉和名称联系起来。要求:精确.明了。

第二阶段:辨认    认识相对应的物品。要求:检验，避免，纠错。

第三阶段:确认    记忆相对应的名称。要求:快速检验。

然后又做了一部分感官区教具展示，放学后练习教具操作。晚上又把今天下午展示教具的展示页写完了。虽然很累很困，可内心更多的是满足。在每天的做到中成长！

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