今天的剽悍晨读给大家介绍了《影响力》这本书，并梳理出了书中最精彩的部分，分别是如何说服别人、如何提高职场效率以及如何更好地实现目标。结合晨读内容，谈谈个人体会。
001 如何说服别人
前段时间，学院邀请了一位高级礼仪培训师为全校教职工作了题为“礼乐修身点亮教育人生”的教师礼仪专题讲座，培训内容包括礼仪的基础知识、教师礼仪的行为规范以及教师礼仪综合实训等。师者，传道授业解惑也。如何让学生能够亲其师，信其道？结合晨读内容，服饰的确有着重要的作用，如果你的穿衣方式比学生稍微高一个档次，你的话就会变得更有分量，也更能够使学生的注意力集中在课堂上。
班级管理历来是教师们比较头疼的问题，通过观察发现，新生入校后，班级学生精神面貌好、凝聚力强的班级，其班主任都是很有“手段”的。其中，在最短的时间内记住学生的姓名就是其“手段”之一。另外，有时候因培训交流在外学习，迅速记住对方姓名对于增加别人对自己的好感也有着十分重要的作用。
002 如何提高职场效率
在班级管理中，如果想提高与个别学生谈话的效果，最好是在办公室或是相对封闭的空间里，一是能够拉近与学生的距离，二是能够使谈话不被干扰，提高质量。
此外，在个别谈话中要运用“共同身份”，老师的立场和学生及家庭是一致的，最终目标是让其成人成才，此时再加上动之以情晓之以理的内容，效果定是事半功倍。
003 如何更好地实现目标
山田本一是日本八十年代的一名马拉松运动员，1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。两次夺冠并非偶然！
十年后，山田本一在他的自传中这么说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子，这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米冲刺的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十几公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了”。
幸运的是，我在人生中第一个半程马拉松前看到了这则故事，在2017.4.9的首届徐州国际马拉松比赛中成功的运用了这个方法，将大目标分解为一个个小目标，最终以2小时08分的成绩顺利完赛。
最后，借用村上春树的一句话来结束本该昨天完成的作业：终点线只是一个记号而已，其实并没有什么意义，关键是这一路你是如何跑的。人生也是如此。
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