11月10日，金溪县锦绣小学“翁志红工作室”成员们在王胜文主席的带领下，如约来到琉璃乡黄源小学送教。黄源小学三面环山，像极了卧在“山妈妈”怀里的“娃娃”，虽然路途遥远但孩子们一句句“老师，您好！”，瞬间驱走了冬雨带来的寒意～
送教增情谊 携手共成长
碰头会后，我们决定“兵分两路”。瞧！第一分队正在为建设美丽黄源小学交流献策！
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第二分队
彭玲老师执教的是三年级数学《认识周长》。彭老师在课前先给孩子们分好了组，以激发学生组内合作和组间竞争意识。课堂上彭老师通过创设一只小瓢虫跑一圈这样的情境，让学生初步感知“圈”和“周”的联系，接着开展了“找一找、摸一摸、说一说、量一量、算一算”等活动，来引导学生大胆推测、主动表达、踊跃交流。
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第二堂是由唐菊秀老师执教的《神奇的四巧板》。唐老师先让孩子们认识四巧板的组成、形状，给四巧板取名，再让学生仔细观察找到板块间的边、角关系，最后在操作中提炼拼的方法——观察、猜想、尝试和调整。唐老师这节课思路清晰、层层递进。
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看看孩子们，拼的多认真！
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“唐老师，我拼好了，快来看看我的～”
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神奇的四巧板，真的很有魔力！不光是学生，连听课的老师都不禁走进课堂，参与孩子们的拼图活动。
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接下来是评课环节～老师们一致认为，传统的数学课堂与富有创意的益智课堂，学生更乐于“玩”，趣味性浓的课堂孩子们更喜欢。黄源小学老师表示：“看到孩子们上课超高的积极性，我们也很想尝试开启这类益智课堂”。这是对我们最大的肯定，我们一群送教人心里美滋滋的，也更坚定了我们研究“益智课堂”的信心！
黄源送教活动——增进了锦绣与黄源人的友谊，架起了两校互帮互助的桥梁，构筑起一种校际交流的新形式，达到了教师间优势互补、共同成长的理想效果。
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