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教师节 | 写给我的大学老师的一封感谢信!

教师节 | 写给我的大学老师的一封感谢信!

作者: 魔力时光 | 来源:发表于2018-09-10 13:20 被阅读8次
    今天是一个特殊的节日“教师节”。

    金秋九月,又到一个收获的季节,又是一个感恩的季节。

    在今天这个特殊的的节日里,即第34个教师节的来临之日。

    首先,我向所有从事教育工作的老师们致以最诚挚的节日祝福:

    老师,你们辛苦了。教师节快乐!

    01

    转眼间,我已经走到了大三,离毕业也越来越逼近。

    走过的两年时间,说长也长,说短也短

    但至少我明白,属于我的人生四年大学时光确实不长了,甚至是数日可至。

    诚然,在过去的两年里,我也遇到了很多的老师。(有学校的老师,也有校外参加教育培训的老师,还有学习在线课程的老师)

    一路走来,很幸运,很有缘,也很感恩。

    “师者,所以传道授业解惑也”。

    感谢那些在课堂上将自己的知识和经验毫无保留地灌输给我们并耐心教导的任课老师们。

    倒转时钟,思绪也被记忆重叠。

    依然记得大一那个挺着肚子的女老师在寒冷的冬天还坚持来给我们上课。

    谈及这里,让我想到了9月8号人民日报发布的一条推文。

    关于一位女老师抱着熟睡的娃出黑板报一事件。照片也在网络上热传,网友们纷纷为这位老师点赞。

    多么可敬的老师!

    确实,有些时候,老师也需要平衡家庭和工作的关系,或是矛盾。(尤其是一些带孩子的女老师们)

    记得大二时我们的英语老师带病给我们上了最后几节关于四六级的冲刺课。

    听着她嘶哑的声音,令我至今都难以忘怀。

    老师们的辛苦教学故事,实在数不胜数。

    点滴之事,不只发生于偶尔,而是每天上的每一节课,每一时刻。

    有些苦,有些累,有些努力,有些坚持。不是我此刻仅用文字或语言就能表述出来的情感和经历。

    或许,我应该也会明白一点点,但很浅显,不那么透彻。(毕竟只经历过支教的我和老师们的高级职业岗位还是有着天壤之别的)

    但我知道这个过程会很辛苦,很疲惫,甚至某些时候,也会觉得心累。不过,也有些许的热情和快乐,而后者主要是源于老师们对教育的热爱。

    也许,到底是怎样的酸甜苦辣?

    只有老师们自己心里最清楚:“自己有多辛苦,有多坚强,又有多伟大”。

    在这个特殊的节日里,祝福所有老师们教师节快乐!

    02

    大学里,每个学生可能都会有几个印象比较深刻的老师吧。

    或者说是跟自己有某些意外交集的故事吧

    当然,我也不例外。

    首先,我想感谢我们现在的导员(人称杜老师)。他是大一下学期兼任我们专业的导员,为什么说是兼任?因为他主要职务是在招生处工作。

    因为我们之前那个导员考博了,而学校师资又比较薄弱,为解决调配的问题,我们导员就兼职带领我们专业。

    同样,如果用性格色彩来解读我们这两个导员的性格,那分别是偏红和蓝的不同。

    所谓红色性格,顾名思义,比较开放、洒脱、随性自然,追求快乐。

    所以很多时候,很多事情,之前的这个导员对我们的要求也不那么严格。

    自然就少了约束,多了自由。(或许有些同学会把这种自由当做了放纵自我的借口)

    有趣的是,这个红色性格的老师对游戏还挺感兴趣。特别是英雄联盟,玩得好像也很厉害。

    这就很容易和同学们缩小距离,打成一片。

    俗话说:“无规矩,不成方圆”。(还有那句新官上任三把火)

    自从杜老师兼任以来,我们专业同学的各种制度管理和精神面貌也发生了很大的变化。

    班委重新竞选(包括年级委员)、学风建设的宣导、职业规划的分享会,以及包括各种勤开的大会小会,还有安排的晚上班委查寝的汇报情况等一系列的翻新规整。

    起初,同学们会不太适应,也有点吃不消,甚至有些同学会不理解老师为什么这么严厉,这么精益求精。

    但慢慢习惯了,就觉得自然了。

    还满怀谢意的坦然接受并尝试执行了。

    因为时间证明了老师的良苦用心。

    而后者的杜老师是有点偏蓝色的性格,为人处事有原则,有毅力和耐心,注重过程和细节,很认真谨慎,追求完美。

    所以,大二一不小心当了年级心理委员的我,才有了更多与老师交流和链接的机会。

    很意外,很幸运,也很有缘分。

    每个月25号左右都要提交心理月报表,不管是开心理健康教育班会还是组织的拓展活动,都需要写策划和总结。(最”惨”的年级长、班长和团支书每周五定期开会)

    因为知道老师不只是以结果为导向而权衡班委的工作能力,还有重要的细节和过程。

    所以,这些基本的情况是需要详细向他汇报的。

    记得有一次年级做完新学期心理调查问卷后,我粗略地写了份分析报告。(之前没写过,也没经验,就写的简单了)

    既然是粗略,自然会得到老师的反馈意见

    随后,就是老师把我叫到招生办公室给我讲解不足之处。

    这才知道原来在态度上我就出了问题:“没有用心去做,没有把它做好。”

    闲谈莫论人非,静坐常思己过。

    甚至还犯了严重的语法,词语搭配等低级错误。

    此次教训很深刻,如今依然记忆犹新。

    如果不是老师的提醒和建议,我可能现在还意识不到精准文笔的重要性

    因为写的每一个字,每一句话。

    字里行间都体现着个人的形象和修养,也是对读者的负责、尊重和阅读体验。

    就像老师说的那样,既然去做一件事,那就要尽力把它做好,认真去做,用心去做。

    这才算是真正完成了任务,呈交了一份完美的答卷。

    老师的这些提醒和教导:1.认真用心写 2.避免低级错误。

    对我后来写作方面也起到了很好的铺垫和质量的提升。

    所以,每次编辑文案或者写文章等,我会再三阅读,仔细斟酌。

    只想把最好的一面呈现给读者,至少让他们读起来时内心是舒服的。

    此外,在之后的党课学习培训期间,老师会不定期给我们入党积极分子们开个小会。

    虽然只是一个简单的听讲和交流,但却对我们的未来学习、工作和生活起到了一定的指导意义,也让我学到了很多做人处事的道理。(而这些都不单单是在课本上所能学习和领悟到的)

    所谓小会议,大精神。

    我依然记得老师曾说的那句话:“低调做人,高调做事”。

    诚哉斯言!

    因为在这个世界上,没有人比你更高贵,也没有人比你更卑微。

    世界离开了你,依然不会停止转动。所以不要瞧不起任何人。同时,也不要妄自菲薄。

    要慢慢去做,用心做,让自己越变越好,越来越优秀。

    当你诚心诚意去做一件事的时候,不管结果怎样,是好,亦是坏,你的诚意就已经创造了它的意义。

    感谢老师一直以来给予的精神指导,让我一步一个脚印走到现在,走向大三。

    过程中,少了浮躁,多了沉稳。

    Think big,do small.仰望星空,脚踏实地。

    感恩杜老师!

    03

    遇见,是一件很意外又很美好的事。

    刚上大二时,学校组织了一次学生宿舍与教职工链接的工作。(就是学校的老师与所负责的两个宿舍建立联系,便于学习和生活方面的沟通)

    因为当时我还是宿舍长,所以我们这两个宿舍的帮带老师就直接联系了我和另一个宿舍长。(告诉我们最近要组织一次见面交流会)

    老师发过短信,也打过电话,记得备注的名字信息还是”帮带负责人林杨洋”。

    说起老师的名字,还挺有趣的。很独特,但也很容易被叫错,因为很多人会忽略姓,直接称呼杨老师。(跟演员杨洋的名字也相似,我习惯称他为杨洋老师)

    但当时脑子一懵,就想当然的认为这个老师应该是一个女老师吧。(可能也就是想着女寝室就或许是位女老师吧)

    之后,通过几次协商和联系,我们终于定在周四的下午1点左右,开一个简单的见面交流会。

    记得那天下着小雨。惨的是我们宿舍还迟道了10分钟,作为宿舍长的我,当时心里是挺惭愧的。

    这是我们第一次开见面会,也或许是最后一次的小会。但不管怎样,我对这个老师有了深刻的印象。

    不是因为老师是学校的领导,可以在入党这方面帮助我们,或者说是老师比较有钱,伸手大方(因为他给我们仅十个人左右的群里发了一个大红包)

    讲话太绝对了会显得不够真实。可能也有那么一点点想法吧,因为人都是趋利避害的。

    但更多的、更想要的还是因为老师的优秀特质和性格特点。

    比如,吐露幽默、爱笑,明朗豁达,自然大方,还有自身独特的气质和人格魅力等。

    因为欣赏,因为尊重,因为优良师德。让我很荣幸地结识了杨洋老师这位良师益友。

    一次偶然的机会,有了和老师更进一步的交集~

    再后来,当我遇到学习和生活中的困惑时,我会首先想起老师,也会去请教他。

    或许,这大概就是我们身边所存在的、但却易被忽略的优质资源吧。

    而我比较珍惜这些资源,同时也想要真正具备开启它的条件。所以,我们需要懂与这些级别高的、厉害的人社交的实质道理。

    比如礼貌和尊重,虚心请教和感谢,还有,尽量提供局部帮助。(低频地展现自己的闪光点,让他们觉得自己原来也并不是那么差劲。)

    更多时候,我其实会把老师当做知心朋友,尽管他是老师的身份。

    因为朋友之间的交流没有太多的距离和陌生感,也比较真诚。

    而老师每次也会切换自己的角色与我交流,每次也都会尽快给我回复并帮助我解决一些问题。

    考英语四级的前晚,我丢了学生证而晃得手忙脚乱,怕不能参加考试而内心极度恐慌。

    预料之中,我再次麻烦了杨洋老师。而老师直接就给了我多种解决问题的方案。

    当时内心很激动,很宽慰,也很温暖。好像突然抓住了一根救命稻草,眼前豁然柳暗花明。

    没想到一件对他而言是多么微不足道的事情,但他竟这么用心地换位思考和诚心帮助。

    当然,这件事我也打扰到了我们导员(杜老师)。同样,导员也是一样诚意地提供解决方案。

    尽管几经波折,但最后还是顺利参加了考试。否则,我会更加自责。老师们也不值得帮我(幸好四级笔试过了,口语考试也还算理想)

    其实,杜老师和杨洋老师也是关系不错的同事。处事风格可能稍有不同,但都值得信任和尊敬。

    通过这一点一滴的交流和链接,我也发现了杨洋老师身上有许多可贵的精神以及领袖之风。

    我想,老师应该在生活和工作中也是一个有趣的人、真性情的人吧。

    感恩杨洋老师!

    写在最后

    大学两年时间,除了有缘遇见这些老师以外,还有其他几个印象深刻的老师。

    更重要的是,通过自己参加的线上或线下额外的学习和培训,又遇到了另外几个重要的老师。

    也可以称之为人生导师,或者也可以说是我人生的贵人。

    在此,我就不再详细讲述关于他们的故事了。

    因为故事也很长,可能没有经历过的也不太感同身受,以后会再慢慢说起。

    不管是哪位老师?故事如何?

    他们都或多或少对我的学习和生活等方面潜移默化地影响着我,对我未来的人生也有着一定的教育指导意义。

    诚然,我也会谨遵教诲,感恩师德!

    感恩之心,感谢有你。

    来自学生的教师节祝福和感谢!

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