不知道友友们作为家长时，辅导孩子作业，最痛苦的是什么？本人痛苦的是——作文！
总是跟孩子讲，要常读课外书，常把书上好词好句摘抄，常写日记。可永远没有真正的去实践，书看了不少，但只停留在“看”字上，就好像去著名景点旅游，拍个照，发个圈，告诉旁人“到此一游”一样。
也知道需要让孩子多观察，多留心，多感受。而自己做得就没到位，如何去要求孩子呢？就好像，你到了大海边，看到无边无际的大海，只发出一句：“啊，大海，我爱你！”就gameover了。
也趁着假期，带上家人一起去周边游。爱人的目的，一是放松，二是为了孩子这次假期作文，有内容可写。
回来后，问孩子游了哪些地方，有什么感受。
孩子的回答，往往都过于“真实”——爬山、捡了松果、玩陀螺、玩水、还有和尚念经，感觉很开心！
到要正式开写时，自己厨房就听到孩子用apaid在录，一边大声说，一边录。即使在乒乒乓乓的自己，依然听到孩子从第一步走进景区的大门，到最后的下山之路，像流水账一样的出来了。
待他录完，把他教到身边，为了不让他泄气，先对他流利的讲述给予鼓励，然后试图教孩将所遇到的景和事，做一下归类，然后从中提炼想要表达的主要思想，写成总分总结构。
可孩子表面听了，却不见行动，还我行我却素，自认为说的那些就很好。
晚上，带着孩子一起整理起，文章结构。却意外发现孩子有许多字不会写，更别说名言名句的应用了。
这真是个难题啊，该怎么给孩子辅导好作文呢？
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