接了7岁的哥哥放学回家，距离16：30爸爸带去买自行车还有1,5个小时是我俩的独处时间。
早上，我们约好了的，一起练琴。是的，10分钟后，他没兴趣了。
看着这个无聊的小孩儿，我突然不知道该陪他干点儿什么。
“我好久没陪你搭乐高了，咱们一起把那个机场再搭起来吧。” 我提议到，
“没意思，我不想玩乐高。” 儿子一副无精打采的样子。
“那我们一起读一本书吧? " 我试图让他来点儿兴趣。
" 噗——，妈妈，又是中文书，你知道我听不懂的。” 我突然一阵地悲伤，不只是因为他听不懂中文书，更为自己竟然和他越来越少的互动而难过。
这个小孩儿，我们曾经整天整天地腻在一起玩乐高，坐在摇椅上一起读书，一起做游戏、捉迷藏。现在的他，一年级的他，我除了对他的饮食、起居，学中文、练钢琴上心之外，其它的，似乎一一都淡忘而疏远了。
可是，一个孩子，最重要的，应该是陪他玩耍陪他欢笑啊！有多久我们没有一起蹦蹦跳跳了呢？有多久没有一起坐在秋千架上比谁更能踢到树梢的叶子呢？又有多久没有躺在滑梯上看蓝天、白云，数飞机了呢？
一周七天，一、三、五睡前故事是妈妈读中文绘本，其它时间爸爸读德语故事。最近他和妹妹对这个中文睡前读书时间排斥得厉害，长的故事书听不懂，短的又没意思，宁愿在睡前抓紧玩一会儿。
常常看着他俩依偎在爸爸身边专注而安静地听德语故事，我止不住一阵阵地羡慕。德语的资源当然丰富多样，市图书馆免费开放，每个孩子可以借书12本，新鲜有趣又贴近他们的生活，换成是我，也会更喜欢。
想想其实爸爸对他们的陪伴多有不同，每周带他们去上游泳课；陪他们去游泳池练习跳水憋气；带他们出去骑自行车；和他们玩桌游；给他们读故事。孩子们，特别是哥哥，对爸爸的依恋越来越多，妈妈除了准备早晚餐、督促中文就只有睡觉前的亲亲抱抱了。
理一理思路，其实问题出在我身上。我的兴趣点关注点，偏移了很多，现阶段理应是孩子们和家庭为重的，我呢？光彩照人地去上班，投入极大地热情和精力；下班后又集中注意力做自己感兴趣的事情，健身、逛街、练琴，玩手机，还见缝插针去简书上写一通。
难怪，我和哥哥的话题越来越少，关系越来越疏远（自我感觉）。
问题的出现，也是显而易见的，我的专注力不在他们身上。我很清楚，你想什么，就得到什么。你的思想在哪里，哪儿就繁花似锦。
多么简单的道理啊，有时候，不是不明白，是不愿意去弄明白而已。
做父母，是需要负责任的。尽管我很清楚，”妈妈好，全家都会好” 的通俗理念，可是这个好，是全方位的。孩子们对于中文的排斥开始触动了我，和他们的互动减少、关系滑坡开始困扰了我。
所以，我不能继续这样下去了，我要改变。
还好，我是一个懂得及时调整方向的人，看到孩子们的问题，第一条总是首先向自己发问，“你一定是哪里没做好。”
似乎也是一切随缘，曾经经常互动的一位朋友是国内小学老师，她最近建了一个群，每日分享各类绘本，共读书籍以及实战的教养理念。一晚上，好好下功夫做了一番功课。
1. 书单列好了，为睡前故事增加一些新鲜内容。
《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》 《逃家小兔》 《爱心树》《犟龟》 《石头汤》《活了一百万次的猫》《笨狼的故事（注音版）》
《没有尾巴的狼》《三毛流浪记（图画版）》《木偶奇遇记（注音版）》《永远的珍藏-神笔马良》
《大灰狼与小绵羊》 《一年级的小豆豆》 《安徒生童话（注音版）》《一年级的小蜜瓜》 《会飞的教室》《小猪唏哩呼噜》 《孤独的乌鸦》 《精灵鼠小弟》 《主题丛书——假如我是雪花》
2. 努力坚持每天单娃全身心陪伴15分钟，就是陪他们疯一会儿笑一会儿。
3. 告诉自己，家庭最重要，孩子们的成长最重要，快乐最重要，我的某些需求可以顺延几年。
感谢这个自己，知道怎么看清方向，愿意做出改变的自己。
生活，应该是大家都好才是好。
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