杂谈(四)

作者: 0岛歌0 | 来源:发表于2021-12-05 22:39 被阅读0次

  这一天挥手告别了11月,转而迈步向12月进军,这也意味着2021还剩下1/12。早上起床前看了小文老师11月的复盘,满满的收获,沉甸甸的成就感,看起来格外令人振奋,所以我也速度起床,打算写一写这一段时间来的收获。

  我的复盘时间是从九月份到十一月份,因为这三个月见证了我的又一次转变和成长。当然我可能不会按照小文老师的复盘那样写得那么全面而详细,而是重点放在自己的心路历程上。

  

  九月份我正式调到了外沙学校,并且担任了一年级班主任兼语文老师。这对于我来说是个挑战。一来我从出学校门教得就是数学,二来我从未当过小学的班主任。加上前两个月都在准备教师资格证备考,故在工作方面没有太顾得上。这个学期“双减”的开展,不能给学生布置家庭作业,也不能给学生布置太多作业,学校又要求赶进度,而我又没有什么语文教学经验,结果可想而知。

  不安、焦虑同时找上了我,这真是令人崩溃的事情。坦白说,我的任务量算轻的了,但是我对当班主任和教语文毫无头绪的时候,我感觉这简直就是一团乱麻,又像一块大石头一样压在我的胸口上。不过我也有积极地去转换思维,让自己的一天不至于太糟糕,去找寻一天之中过得还不错的地方,找学生的优点,去平衡自己的心态。但是我还是想彻底的解决这个问题,为我的焦虑找到一个出口,于是我找到了小文老师。

  我一开头就跟小文老师说,我好像没有办法像之前一样有工作激情和爱我的学生们。小文老师通过一系列询问,让我看清楚了自己想要什么,放下了焦虑。坦白说,我从小到大没有太多失败的经验,所以惧怕失败。我很害怕,这个学期当不好一个班主任,把学生的成绩搞砸。小文老师挖掘了我的初心:只想身心健康的度过这个学期。也发现了我隐藏的要求:还是希望自己带的学生能够得到与他们年龄相应的发展。至此,我不再那么焦虑了,能够看到更多东西,不再把自己关在房间懊恼,而是积极的与办公室其他老师接触和往来。

  我的配班老师廖老师,是一个十分有经验的老师,虽然她现在教我们班数学,但是同样有教语文的经验,从与她聊天当中我学到了怎么样去抓教学的重点,如何去给学生带早读他们能够记得更牢,如何去授课……她有空的时候甚至会帮我带一下学生的早读。不得不说,遇见她,我真的太幸运了!掌握了教学方法以后根本不会再焦虑,我就按照廖老师教我的那样去做,我发现我能够去切实地观察到学生学习的情况了,而不是一味地去赶进度。

  我把我跟小文老师咨询后发生的事情,跟小文老师反馈了,他觉得我的转变非常棒,鼓励我在社群分享出来。瑞熙老师看了我的发现以后给我写了超过900字的听后感和建议,核心内容就是:要从心底将自己当成一个强者,而不是弱者;不要去当等、靠、要、一直依赖别人的人,而是应该要自立自强。正所谓天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。这让我想到了母校的校训:自立自强,致高致远。唯有自立自强,方可致高致远。

  瑞熙老师仿佛直击了我内心最深处的弱点,回顾自己23年来的经历,好像一直都在依赖他人,小学初中的时候读书不用功,我有个厉害的老爸,能够给我给我补除了英语的所有知识;去长沙读书以后,一班的人都是“卷王”、一寝室的人都是学霸,被班上的同学激励着、被室友拖着,由不得我懒惰;每次出来实习都碰到好的实习园所,连小朋友都很优秀,感觉懒惰一点都是不应该的;再到出来工作,与我教同级的两个老师都很优秀,只能拼了命的去追逐与她们齐平的成绩……由此可见,实际上我本人主观能动性发挥得不是很多,多数情况下都是由外力逼迫自己往前走。那么当我意识到了这一点,便在想办法将自己的思维由“要我做”向“我要做”转变。

  我请求小敏老师监督我早起,进行了两个星期,我起码完成了自己要求的80%,这说明只要是我真的想要去做的事情,还是能够执行下去的,而不是想自己想的一样“我不行”。所以到后来,我不再胡思乱想,闹钟一响早上能够一跃而起,而不是还要躺在被窝思考些有的没的,玩够了手机才被迫起床。自己认为应该做的事情,不会再想说,我还没有准备好,之后完善了再做吧。而是想到了脑子就给自己发出指令:做!去做!马上去做!!!

  有次无意间刷朋友圈的时候,看到了大学姊妹班的王莹发了自己做的拼音卡片,我赞叹于她的拼音字母写得如此好看,给她朋友圈留言了,然后她回复了我,接着我就微信私信她关于自己教学上的一些困惑,她给了我很多帮助以及鼓励,并且无私地将自己的方法传授给我,真的令我十分感动,就凭借她对我的鼓励和知识方法的传授,我也决定好好干了!

  一晃就三个月过去了,谁也没想到日子过顺了以后,时间能够过得那么快,现在回想起那些焦虑到生理不适的日子,只感觉恍如隔世。偶然跟朋友老张谈起这些事情,他说:你纯属懒到家了。我哑然,转而笑起来,那确实就是这样。如果我能豁出去认真备好每一堂课,反思自己每堂课的不足,哪有那么多矫情的焦虑。看看一到新学校就被抓去教初三且当班主任的王行和婷婷子,人家也就是认地钻研自己所教的科目,精心地上好每一堂课罢了。大道至简,我需要做的就是认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,就可以解决我的焦虑啦!

  最近一再告诫自己要远离手机,因为我已经感受到感官超载带来的痛苦,所以转而开始阅读纸质书。前几天去郴州游玩,一直在吃吃吃,感觉到了味觉的麻木,因而开始饮食清淡些。前段时间受够了熬夜的后果,这几天也开始早睡,这也是早上闹钟响起我能够一跃而起的原因,神清气爽的感觉真的太棒了!我每天都在感恩生活中发生的一切;接纳自我的不足;赞扬自己做得好的地方,偷偷地在心里对自己说:哇,你做得太好了!你又完成了一件事情!并为此心生喜悦。日子也是一天比一天更好了。

  今天是星期三,是一周当中唯一没有早课的一天,不是说没有早课我可以偷懒,而是我觉得这两个小时我可以无忧无虑地做自己想做的事情。但是在刚刚收拾东西的时候突然想到:我为什么要将工作和自己的生活这样割裂开来呢?我能不能不要把工作看得特别特别重要,而是把它看成自然要做的事情,将工作也纳入我生活中的一项呢?这是我接下来要探索的问题。有时候所谓的不愿意去做真的不是不在意,而是把这件事情看得太重要了。

  12月份暂时定下这些目标吧!

  1.完成所有需要检查常规的80%

  2.12月第二周给学生准备好拼音的拼读复习计划;第三周准备拼音拼写复习;第四周开始总复习计划。

  3.给五年级的学生谈谈流行音乐鉴赏

  4.看一本书

  从今天起,我会盯着自己完成四个计划,我想我一定能够顺利完成的!

      2021.12.1

 

  

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