“生活·生命”:以生命成长为旨归的数学教育实践与研究
背景与缘由:数学来源于生活，又应用于生活。学习数学是为了学生将来更好地适应社会，学会学习，学会思维，从而成为更优秀的人。促进学生生命成长是教育的目的，更是数学教育的目标。
本文标题：2024-02-28
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