不同时期读同一本书，肯定有不同的感觉。
再次读《雷雨》，除了它的艺术魅力，它的戏剧冲突，更多的反而是想学一学它的写作技巧。
1、前有伏笔，后有照应
周繁漪让鲁贵找个电灯匠，说有电线落下来，不敢电了人。
后面，又有仆人说少爷的狗被电死。
如果是正常情况，肯定没事。
但正是有了矛盾冲突，四凤才会不管不顾地跑出去，才会触电身亡。而周冲，也跟着悲剧了。
这个伏笔，真的是太高超绝妙了。看似闲笔一般，却成了后面情节的高潮所在，实在是太精彩的伏笔。
2、语言描写，个性鲜明
每个出场的人物，似乎都是主角。不同的性格，不同的语言，不同的表达。个性鲜明，有血有肉，更容易让读者记住，印象深刻。
3、环境描写，推动情节
雷雨前，雷雨中，雷电交加。闷热的不仅仅天气，更是人物烦躁的心情。雷雨的逼近，不仅仅是自然界的雷雨，更是故事情节的高潮。
4、矛盾冲突，明暗交织
矛盾冲突是情节发展必不可少的，而明暗线的交织，更是让读者似乎心知肚明又不知会发生什么。
5、时代背景，深化主题
新旧交替的特殊的时代背景，阶级地位的悬殊，都是为了让主题更加鲜明。
读《雷雨》，今日所想，继续再读，再思考。
今日读书《雷雨》完
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本文标题：读《雷雨》学写作 - 草稿
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