我很荣幸成为007-63班第一任值月组中的小组长（帮主），当了5组南极帮的帮主，承蒙战友们支持与鼓励，南极帮已经有两次零红包记录（即大家都及时提交作业并点评）！大家一起努力三连冠零红包！007倡导生活第一，写作第二，谁都难免有个事情，但是若有战友迟发作业或未点评，只要稍微提醒就会立即完成，偶有实在无法完成之时也是积极配合践行成长红包。
2018年3月份，值月组换届，小组长将有更加优秀的战友担任，很期待下一任小组长。
当小组长最大的收获是我的写作热情与点评热情空前高涨，虽然写文章我是学徒，但及时提交作业并完成点评应当以身作则。以身作则的过程中意外获得多次点评达人，筑盟主辛苦啦，每次都统计我那么多条点评。
我们的开班仪式上满满的激励、感动、热烈而又庄重，我也非常重视“小组长”的职责，督促大家一起认真践行007的核心“写作与点评”！所以，关于2018年2月21日的作业，我做了个大胆的决定：除了点评班级其他战友的文章，南极帮所有战友的文章我都认真阅读并点评。这也是践行在李笑来写作课中学到的“像作者一样认真看文章”，然后尽自己的最大能力认真点评；每一篇文章都是战友的精心之作，我也学习到很多，拓宽了视野、大开脑洞。
以下是我“大胆点评”的班级文章汇总，点击蓝色文章标题链接可以查看作业原文，文章点评顺序随机。
文章开头，我学习了“进化论”与“演化论”概念的区别，进而学习了“时间维度”，随着作者假象“时间维度”的消失开脑洞，至此我也想起了看过的《三体》，果然下文谈到了《三体》，谈到了更多的科幻；我很少读科幻作品，以前是不解，自从读了《三体》也对科幻充满兴趣，确实大开脑洞。最后的“虽渺小但心存感激、要活出精彩 ”赋予了本文思考的很赞的现实意义。
仅读了本文这一篇，没有联系上文来读，容我以后再仔细拜读上文！这是古装武侠科幻题材吗？我不太懂，以前也只是看过《花千骨》，是有点类似的吧。一直很佩服会写文章的人，会写长篇连载小说的人更是佩服不已，不论文笔还是想象力都令我望尘莫及。读研的时候遇到过一位会写小说的同学，007同学又遇到一位，荣幸之至。
非常用心的好文我没有给孩子报名，我身边也有不少人报名，经常见朋友圈有发，我无动于衷是首先是因为孩子不想报，我也没打算报。除了随大流的学过拼音，再没有报过任何学习知识的班，在日常重在培养孩子的自主学习。对战友的思考有同感，管理好自己意力很重要！现在的教育环境下应该有不少家长也是盲目跟风报班的吧。
战友的文章再次启发我思考关于“学习”的问题，我最近学的东西比较多比较杂，也一直在思考对于自己来说最重要的是什么，作品可以是一篇文章、一个文案的概念给我释然不少，这几天我的思维导图作品比较多，导图也确实帮我更深入的理解文章，将学习内容内化，也带给我不少惊喜，来自大牛的认可与鼓励，来自战友的打赏；导图是我学习的工具，我将继续努力学习对于我来说更重要的事。
教育问题历来都是关注度比较高，也是有改善的一面的，比如教育经费占GDP比例终于连续七年超过4% ，义务教育不再收学杂费。教学内容的逐步改善，高等教育的升学率大幅度提高等，只是教育资源不均 衡确实是愈演愈烈，天价学区房、择校也是家长非常关心且头疼的问题。幼升小、小升初、中考、高考 ，各个关口都需要家长和孩子们大量的付出，否则与优质学校无缘，对于普通家庭的孩子来说要想出人 头地除了学习学习再学习，好像别无他法；条件好的家庭，孩子可以选择国际学校，出国留学，也是一 种出路，总体来说，现在的大环境还是比以前好的， 只是竟然的激烈很无奈，作为家长或者教师，最大 程度的因材施教，尽量让孩子身心健康的成长吧。
首先 我看到了你的智慧在发光在为家人做事及化解问题时很有智慧其实我想问一句：你确定父亲说母亲的原因是你所认为的那样嘛？也许只是日常说话习惯，也许你母亲没太介意呢。我瞎猜啊。若有不当海涵。是否了解父母的情感经历呢？也许在他们的爱情故事中会有答案。
7、小城年味
老家年味浓走亲访友 、放烟花我们老家高楼也开始林立，汽车满街，过节堵车，累但是特别亲切，老家过年，是我念念不忘的年味。
犹如一篇战斗檄文啊，这气魄比较符合香帅的各年龄阶段的投资策略，但她没有让人allin，年轻就是资本我也想allin但不敢。【为避免我的评论误导大家，作者的回复附上：我说的all in 区块链，不是特指金钱的all in 而是注意力和时间的全部投入，在此过程中，我相信我需要不断升级迭代自己的操作系统。】
9、 日清工作法
16字方针肯定是单位相关人员经过深思熟虑反复斟酌而提炼总结的，战友对方针的解读也是非常的棒，字字珠玑的感觉，耐人寻味又意犹未尽。方针的解读应该是有针对某个或某些岗位的， 要是能更详细些就更好了。
很荣幸能和你一起订阅敬子的整理收纳课，更荣幸的是你是我的作业楼上，整理收纳是思维的改变，它可以帮我们提升生活品质，值得我们深入学习并持续认真践行！共同学习的感觉太棒了，一起加油奥。
11、论穷人思维与富人思维
读了战友的文章，我才发现，好像在我的概念中已经把“穷人思维、富人思维”转变成“低认知、高认知”。高认知的人会放弃部分安全感去追求更大更长远的目标，高认知的人对于新事物更包容，跟更能发展的眼光看待人和事。低认知的人更像是文章提高的穷人思维。但是对于具体每个概念也是仁者见仁智者见智吧，毕竟每个人对于具体概念的理念不同。
学习了， 对于学习中的投资小白来说很实用，想起了巴菲特的经典名言“在别人恐惧时我贪婪，在别人贪婪时我恐惧”，唯有学习提高认知，让自己成长，才能真正践行到，投资 对于我而已，任重道远。
13、付费
非常认同“注意力>时间>金钱”，对于付费去用注意力的事情更要慎重。想起了币乎的理念之一就是让看广告者有钱拿，也是对注意力的一种尊重。
14、茉莉在哭泣
优美的文字透露着伤感，好像有一句话说是忧郁出诗人的意思吧，快乐的心情写不出来伤感吧，或许伤感也是一种容易令人沉醉的心境？你的上上篇文章也是一首伤感的诗，期待看到你愉快的诗奥。
看了你的文章想起了那句“理想很丰满，现实很骨感”，虽然现实有时候很残酷，但是文章还是悲观了些，联系你的上一篇文章，也许是独自在外过年，难免心情低落些？在007这个大家庭中，一起学习一起进步，通过自己的努力，生活还是会有惊喜不断的。2018，一起努力做喜欢的那个自己。
16、小镇青年的挣扎
第一、以后自己过春节的机会应该是越来越少吧，以后会有老婆有孩子，逢年过节还要两家跑呢，哈哈；
第二、傍晚睡觉到晚上的感觉确实不太好，一个人的时候更要照顾好自己；
第三、最后被误诊好过一开始是真的确诊，戏剧化的看病催人成熟，但是若真退学还是有些遗憾的；
第四、给朋友介绍《通往财富自由之路》看看吧，哈哈；
第五、现实中我遇到过三考成功的研究生，不是鼓励莉莉继续考研的意思啊，祝愿莉莉自己的愿望早日达成。
第六、文章中最后这个题号误你误写成了“5”了。年轻真好，人生不设限，祝鑫仔活出精彩人生。
17、同理心
配图很美，是作者本人吧。被你的不给司机明显地标定位逗乐了，好可爱的想法。对买票的体验深有同感，不同认识的人对同样的事情会有不同的反应。我的理解是或许大多数人对同理心的字面意思的理解差别不大，区别在对概念的深刻理解及如何践行吧。想起一句也许可以很好践行同理心的话“你希望别人怎样待你，你就怎样待别人”。
18、反思：一切都来得及
恭喜你更深一层的认识到学习的重要！最近刚好看到李笑来的一篇文章，让我认识到学习还真不是自己的事，“人们常常忽视的重要技能：读书也好，学习也罢，一定是一种社交活动。”你可以通过笑来搜“http://xiaolai.co”找到这篇文章“这些年我的读书经验（讲演稿）”看看。一起努力做更好的自己！
19、做一个简单的人
充满智慧的简单生活满满的幸福与温暖，孝心、爱心让人暖心，亲情、爱情让人感动；幸福家庭中长大的孩子细心又贴心。通过日常生活引发深度思考，或者说本就是在智慧的生活。通过这篇文章竟发现我们有许多的共同点，结婚过十年，“爱情与亲情交织在一起，无需礼物来证明”，家有贴心小棉袄。
20、我是一枚留守儿童？你呢
先赞再留言。只看标题，我以为你是在写别人，原来是自己的真实经历，在心里抱抱你。我觉得我应该 是看到了一个坚强、乐观、积极、感恩、乐善好施的周奇怪，向奇怪的外婆致敬，曾今有外婆的关爱也 是一种幸福。幸运的是我有个幸福完整的原生家庭，我也努力在让我的孩子们有个完整幸福的家庭，祝福你也 有个属于自己的幸福美满的家庭。
以上是我不脸的表达自己拙见汇总；感谢文章作者及战友们对我点评的积极回应与交流，不当之处望战友们海涵；感谢所有点评我作业的战友，您的点评是我写作进步的源泉。
007的一次作业并用心点评不但我本人受益：写作与认知在点滴进步，和我一起交作业的琪琪也在点滴进步，不爱说话的小姑娘也敢接受挑战在班里当小组长了。
每次作业统计完成后我告诉琪琪不但我们俩获奖，我们所在的组也最棒的，我们63班也是最棒的007班之一。每次大家的鼓励我也都读给琪琪听，有时候她都开心地直蹦。
目前，我已经达成了认真阅读并用心点评小组内战友文章的目标，计划18年内能做到班级内所有战友的文章都能认真学习至少一篇并用心点评至少一篇。
践行持续写作与点评，一群人一起走，走的又好又快，一起来吧。
琪琪的007作业
今天，我和妈妈一起蒸馒头，我来和面 和 做造型，妈妈来蒸馒头，做好了，我和妈妈尝了尝，馒头好吃极了，我和妈妈都很开心。
这次的蒸馒头，从和面到发面再到做形状，琪琪几乎全部独立完成，我只是负责了前期准备及上锅蒸。琪琪给我惊喜了，本来是让她玩呢，竟然挺成功，还很好吃。
后来我想起来过年吃的饺子，也是琪琪自己擀皮，可能以前都是带她一起做，没有觉得惊喜；这次我没有一直在她旁边，连馒头形状都不知道她怎么做出来的，很惊喜。
又想起我好像给她讲过我三年级就会蒸馒头、擀面条，没想到意外埋下了一颗种子。谁说一年级的小朋友不可以蒸馒头呢，我这次有点体验“人生不设限”的感觉。
馒头做好后，我们都特别的高兴，尤其是我，不但给同学得瑟，还一直忍不住乐，琪琪问我乐啥呢，我说激动，琪琪说“我也很激动啊，只是没有你激动”。于是趁热打铁，鼓励她写了这次作业。
这次的作业明显比上次有进步，文字较多，表达清楚，不大的空间还配了三幅图；
第一幅图：我帮琪琪准备好面，她和面以及把面发好后做形状；
第二幅图：我帮琪琪把做好形状的面团上锅蒸，用的迷你小蒸锅；
第三幅图：馒头蒸好，我们迫不及待的打开品尝。
琪琪的007作业
琪琪亲手做的馒头
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