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我与琪琪的007作业(20180128)

我与琪琪的007作业(20180128)

作者: Joanna_乔 | 来源:发表于2018-01-27 14:45 被阅读94次
    小服装设计师 之亲子扎染课

    2018年1月20日(周六)17:00-18:30是本学期“小服装设计师”的最后一次教学课,老师进行了一次亲子课,教大家扎染。

    主要用料:纯棉白布、纯天然板蓝根染料、碱面、还原剂、PH试纸、夹板、皮筋等。

    板蓝根,又名靛青根。味苦,具有清热解毒、预防感冒、利咽之功效。板蓝根作为染料的历史久于入药。“青出于蓝而胜于蓝”中的那个“蓝”就来自靛蓝,而靛蓝所用蓝草之一就是板蓝根。在云贵高原的白族妇女手中,板蓝根不仅仅是一味清热解毒的中药,更是一门世代传承的艺术。这门艺术就是扎染。板蓝根就是作为白族手工扎染的染料之一。

    步骤:

    1、调制染料,每项有对应比例 。

    首先在5升自来水中加入500g染料,搅拌均匀,纯天然的板蓝根染料有点难闻的味道;然后用大约20g碱调制弱碱性PH值9-12,然后再添加适量还原剂;大概15分钟以后,即可开始浸染 。

    配置染料

    2、裁剪布料,清水泡20分钟,去除布料上的浆,以便于上色。

    3、将浸泡后的布料拧干,老师建议初学者可以随意捆扎,可以用夹板、皮筋、绳子等,也许会有意想不到的效果。

    琪琪在捆扎布料 捆扎布料现场

    3、布料浸染到染料中约30分钟,在浸染过程中要翻动几次,以使所有的布料都能上色。

    浸染

    4、拿出浸染后的布料,放在空气中充分氧化 ,然后清洗,去掉捆扎的工具,意想不到的效果就呈现啦。

    扎染作品

    5、最后拿回家晾干即可;前一次课老师教孩子们扎染T恤,成品也很漂亮,来一张“小服装设计师”课部分作品展。

    服装设计课部分作品展

    友情提示:

    1、布料捆扎不能太厚,否则不易上色,浸染一次拿出充分氧化后如果觉得上色不够,可以再进行第二次浸染。建议最好染色两次,打开充分氧化后再冲洗!避免褪色。

    2、易过敏的体质最好不要接触扎染,尤其是儿童。

    3、如果想自己在家扎染,可以自己购买相关材料制作,这是一个很好的亲子互动节目。


    琪琪的007作业

    我其实是有点担心小朋友“三分钟”热度,不一定会再愿意持续地写作业,没想到她说是因为之前的作业没有交完,所以先不写,现在琪琪之前写的007作业终于都交了。趁着这次亲子课的兴致正浓,我提醒她可以准备007作业啦,这次可以尝试多写一些字,琪琪说写多了就写不下了,我建议可以写两页,她不同意。欣慰的是,琪琪这次作业还是比以前的作业多写了一点点内容,字变小了些,最后的配图面积小了一些。

    琪琪拿给我检查作业时,我还是有些惊喜的,她作业的文字部分是"周六,我和妈妈一起去宋庆龄(艺术中心)上服装设计课。在课上我和妈妈一起做扎染。扎染的过程有趣极了。下课后我和妈妈都很开心。"不会写的字依然是用拼音,我一眼就发现了“zhou”拼错了,我开玩笑说,琪琪你写成“走六”啦,她哈哈大笑,愉快地接受了我指出的问题,并用她最新学到的改错方法(加个小符号把漏掉的字母加上)来更正,这也是琪琪最近的进步之处,以前,自尊心很强的琪琪如果发现自己有写错的地方,会小生气一番的,当然我也改进了自己的指导方法,不再严肃的指出错误的地方,让她认识到有小错误也是正常的,及时改正即可,下次注意认真写,写完先自己读一遍检查有无错误。现在发现琪琪把“扎染(za ran)”写成了“zha ran”,是我自己也误以为是“zha ran”,那就交完作业后和琪琪一起改错吧。

    琪琪在配图中把扎染的主要过程(亲子捆扎、浸染、老师指导)都表达出来了,画面的右侧是教室门,画面的右侧是之前课程的作业展。

    琪琪的作业

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