儿子已经四年级了,一直没有报英语学习班。
一部分是因为他没有时间——平时每周5次训练,就占用了大部分时间。
我家又住的离学校有一定的距离,路上又要比别的孩子多花些时间。
另一部分,也是因为我本身工作语言就是英语,所以觉得我就能教他,花那钱干嘛(虽然不懂得那些套路)?
一直以来,我都没有认真地,系统地教他。
听过同学夫妻的经验,买过美国加州的教材,但是三天打鱼两天晒网,一共十本教材,买了几年,倒有七本都是新的。
去年,跟别的学校的孩子借了《Backpack》,第二册跟国内四年级的难度大体相当,所以我带着他读、听录音,觉得对自然拼读有好处,也跟学校的英语学习相辅相成。
学完了第二册,就此打住。
我觉得还是有点帮助,期末考试的时候,平均分91,他96.5分。
今年临近放暑假,我决定每天带他学习半个小时,还是用《backpack》,就从第三册开始。
对着课文,我先领着他读,他再自己读。
然后我纠正发音,介绍词义。
然后他自己再读一遍。
然后让他翻译成汉语,确定他理解了词义和句义。
有的时候他翻译的挺好,但是我觉得我的译法也不错,我就提出来,供他参考,并不强加给他。
以前,他跟我学习英语的时候总是叽叽歪歪,态度很不端正。
有的时候,我难免跟他发火。
这次,我决心不管如何,心平气和地对待他学习英语这件事。
即使他叽叽歪歪,即使他对长长的生词表示不耐烦,我也还是心平气和。
渐渐地,他没有感觉到压力,就放松地跟着我读。
有些词拗口,我就带他多读几次。
有的句子他读起来很顺,我就一边听着一边跟他竖大拇哥,给他鼓励。
今天,他训练回来,拿着刚拿回来的“三国杀”把玩了挺长时间。
后来,我还是跟他说,学习英语需要坚持,不能停,我知道今天你训练累了,咱们就学20分钟吧。
他表示接受,很配合地跟我一起读完了几段课文。
到了20分钟,我准时停止。
他上床睡觉。
这短短的几天,我的体会就是:1、心平气和;2、坚持。
日积月累,威力一定会逐步显现。
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