异曲同工

孩子这两天都在赶作业，由于之前时间安排得不合理，现在是晚上一点睡，早上六点半起，忙得不亦乐乎。

昨夜，问了我两个题，一个数学的，一个生物的，数学的题，到门口了就是不知道门往哪边开，不清楚这样做的根据是什么，其实理科的题经常会有这种感觉。我也三言两语讲不明白，后来念了一个ZYB的解析，一下子就理解了。点不到点子上，点了半天也是白点了。

生物这个题，我觉得是她思维的别扭原因，因为让我觉得想当然就是正确或是不正确的事情，到她那就是拐不过弯来，后来，也网上搜了一下，最终也是弄明白了。

其实做题和干活是一样的，打个比方吧，就说瓣玉米粒。我一直都是用一个勺子的把子从玉米的尾部开始弄开一个缺口，然后一点点蚕食进去，刚开始的时候不好切入，有时候甚至还用勺子弄到了手，疼得是不要不要的。

有次，我忙别的，让孩子瓣玉米粒，她扳断玉米，一下子一圈一圈地扳开了，比我效率高，玉米也都是整粒整粒的。

后来，看视频，横着切断，再竖着切开，瓣玉米粒的效率更高了，但是玉米有切碎的。

做题和瓣玉米粒一样，我的这个方法最笨了，这和习惯有关，也和方法有关。虽然说条条道路通罗马，但到达的速度是完全不同的。也不是说有多难，有时候就差那一丢丢，一件事情上差一点，累积多了差得也多了，差之毫厘谬以千里，人和人之间的差距就这样拉开了吧。

安慰人的时候，我们总是说异曲同工，但只有不断改进才会有进步的。