初学“微课”

初学“微课”

昨天听了小辣椒的课程，错过了科学与信息技术的课程，今天马上补上。这节课主要是讲了微课的制作，说实话我真的有些没太听懂，好在CCtalk平台可以重复播放，让我这只“笨鸟”能反复的学习。

微课的雏形是课堂实录，逐渐演变成录像课例、课例片段、微课，乃至现在的微客1.0时代。

为什么微课这种形式，能够“流行”起来呢？这是由于人们认知规律所决定的：人最容易接受的形式是视频，其次是图片，再次是表格，最不容易被接受的就是文字。因此微课利用生动有趣的视频来演示，起到了非常好的效果。

微课是精心设计的学习场景。

微课是一种短小精悍的在线教学资源。

微课是重要的可视化教学资源。

微课的最高境界就是让人“秒懂”。

到底什么是微课？仁者见仁，智者见智。曹老师用四句话概括了微课的概念，我认为非常的语言精准，总结到位，让人看后“秒懂”。

微课分为四个种类，分别是视频微课，语音交互微课，动画微课。每种形式的微课，运用的方法和软件不一样，面对对象不一样，我们可以根据自己的实际情况来选择。

微课是一门科学，更是一门课程，值得我们研究的地方还有很多，我只有继续努力学习才可以。