一

有个邻居，喜欢带着外孙来我家玩。

小孩子之间喜欢因为抢玩具打起来很正常，但是她觉得这件事情触犯到她了。

当她的小外孙抢不过、打不过就哭，她就会在这个时候脾气爆发。

然后强行把孩子抱回家，一边抱怨和她外孙抢东西的那个小孩子，一边凶她的小外孙。

好像这个时候受到委屈的不是她的小外孙，而是她自己一样。

回到家之后的行为也挺让人费解，就是她看他的小外孙哪里都不顺眼，小孩子做什么都会被她吼一顿。

事后，还听到过她抱怨，对方小孩子的家长。

渐渐的，她的小外孙遇到一点事情就只会歇斯底里的哭闹，像极了她每次生气气不过的样子。

二

以前以为这位外婆是双向情感障碍，但是今天在看完《与内心的恐惧对话》之后，发现这是一种叫做边缘人格障碍的心理不健康的症状。

所谓边缘人格障碍表现为情绪不稳定、人际关系不稳定和自我意向不稳定，还伴随有明显的冲动和歇斯底里的爆发。

当你和身边的人在下面九项特点中，占了五项及以上，就属于边缘人格障碍了。

第一，疯狂地想象被抛弃的可能性。比如：当男女双方约会，一方因为堵车迟到，另一方会觉得你就是不爱我，你是不是想要和我分手。这就是典型的边缘人格障碍者的想法。

第二，对他人的评价极端理想化与极端贬低之间交替变化。觉得你好的时候，全好；觉得你不好的时候，你一无是处。

第三，认同障碍：持续明显不稳定的自我形象和自我感知。对自己的形象认知并不稳定，他自信起来觉得特别自信；自卑的时候，又卑微到尘埃当中去，人格不稳定。

第四，存在导致自我伤害的冲动行为，比如说，挥霍无度、性滥交、药物滥用、行窃、飙车、暴饮暴食等等。

第五，反复发生的自杀行为，会用自残或者自杀来威胁他人。

第六，因显著的情感反应导致的情绪不稳定。

第七，长期感到空虚。觉得活着好像没有一点意义。

第八，不合宜且强烈的愤怒或难以控制的愤怒。愤怒一旦来袭，会失去控制。

第九，短暂的、与压力应激有关的偏执、妄想，或者严重的解离症状。

据说，人群中有6%的人都有边缘人格障碍，但是鉴于边缘人格障碍者的特点，很多人不会觉得是自己有问题，哪怕是看到这篇文章，也是想着转给自己的丈夫或是妻子看，而不是自我反省。所以现实情况，我们的孩子受到边缘人格障碍者的毒害比例要比现在的数据多很多。

三

如果我们任由孩子和边缘性人格障碍者相处，这个边缘性人格障碍者成为孩子的第一抚养人，那么，长此以往，孩子就会出现抑郁、情感麻木（对情感没有反应）、极度渴望亲密关系的症状。

然后孩子因为长期处于边缘性人格障碍者的爆发环境中，又没办法反抗，还会习得性无助，就是感觉自己做什么事情都做不好，遇到问题就觉得太可怕了，自己根本应付不来。

当孩子上学后，有些家长会说，自己孩子写作业为什么不集中注意力？因为生活中会有人习惯性大喊大叫、家庭中容易吵架还有人经常抓狂。当孩子整天面对家里面不知道什么时候会爆发的惊雷，会分散大量的精力来观察大人的情绪，来让自己安全一点，所以就会在别的事情上没办法集中注意力了。这也是边缘性人格障碍者的养育者容易对孩子产生的负面影响。

四

看到这里，是不是会产生无力感，觉得家里有个边缘型人格障碍者真是太可怕了。

其实，情况并没有那么悲观。

我们还是有办法解决问题的。

最危险的不是我们遇到危险的情况，而是我们处于危险之中尚不自知。

既然我们知道有这样的情况，那么，只要我们针对性的做出调整和改变，就会还孩子一个健康的童年。

那么具体方法是什么呢？

第一，要树立一个好的榜样。

如果家里有一个人是边缘性人格，那么首先可以让自己表现的理性和克制，让孩子知道遇到事情的时候，除了边缘性人格障碍的那种做法，还可以有更理性的方法解决问题。

第二，争取获取边缘性人格者的支持。

他毕竟是孩子的爸爸，或者孩子的妈妈。没有特殊情况的话，肯定是爱孩子的。从孩子的角度出发，来说，如果我们希望孩子以后更好，我们都需要训练自己，不要随便对孩子发脾气。孩子都是学我们怎么做的，我们需要给孩子树立一个好榜样。

第三，教孩子分清责任。

如果家里一方因为边缘性人格障碍而情绪不好，另一方家长可以告诉孩子，这不是你的错。你可以继续做你想做的事，比如出去玩或者看动画片。你不需要看一个人的脸色来决定自己的事情，我会好好保护你的。

最后，边缘性人格者最大的特点，就是他极端。他总是处在不安全感和极度抓取这两者之间不断地徘徊。他控制不好自己的情绪，一旦感受到了威胁就会炸锅。

如果你家里有这么一位，你需要学会好好沟通的技巧，设立好自己的边界，唤醒他心中的爱。

一般爱与责任是会共存的，当一个人能够感受到爱，也学会了爱自己和他人，他的行为就会朝好的方向发展。

希望我们可以在自己越来越好的同时，带着家人一起变得更好，然后让孩子有个更健康的原生家庭。