今天早上祖庆说直播间“裤子兄弟”读书会结束后，领读群里的复盘很是热烈：
“今天早上的直播，三位小伙伴非常棒！”
“小伙伴们，今天的分享热辣滚烫令人热泪盈眶，永远满怀热爱，奔赴山海”
祖庆老师高调表扬：“今天的呈现特别棒，小伙伴们都很给力，表现100分！组合拳打得非常好，配合的天衣无缝！
志愿者马羽老师说：“这一组，临时换场了很多人，但目前最精彩” ！“昨天，三位老师，逐字逐句的对接，也是特别用功”。
“努力真的有收获”……
特别自豪，因为我是今天领读中的一员呢！
是的，我参加了这场长达150分钟，超2200关注，点赞7W+,祖庆老师打分100分的直播哦！特别开心，特别荣幸，也特别感恩。
大家的热情超乎我的想象，我感觉自己也被点燃了，浑身充满了力量。我感谢自己勇敢地“抢到”这个候补领读名额，单单这一场直播，我已经想到了自己要写的四篇文章题目和框架。今天的收获不止一个亿，先来分享我们是如何准备这一场直播的吧！自己反思和复盘，如果能给到接下来的领读老师一些帮助，我将倍感荣幸。
1.要熟悉祖庆说直播间读书会的基本规则。“前人栽树，后人乘凉”，祖庆老师和其他小伙伴给到的建议和提示要牢记在心。
2.熟悉视频号的基本操作，祖庆老师的《修好一颗心》是由祖庆老师自己发起视频号直播。祖庆老师会邀请连麦，我们收到邀请后，点击连麦图像，等待接通。接着调整画面效果为镜像，这样展示书籍或段落时，屏幕前的小伙伴们看到的就是正向的。
3.直播最好用手机，电脑效果一般，美颜效果、亮度和清晰度不如手机，（替大家试过了）。
4.提前调试设备，音量开到差不多最大。清除一些手机内不必要的软件，清理内存，以防手机发烫（可能会被迫退出直播间）。
5.为保证四人一直同时同框，我们每个人要做好充分准备，如要把手机充电器、文稿、电脑、书籍、笔、水杯、纸巾等放在桌边。为防小朋友或他人闯入，我和吴丽成老师还加了“锁门”。
6.练习镜头感，面带微笑，总不会错。
7.不要抢麦。所谓配合默契还有一点就是如果有老师正在说话，我们其他老师就先不说。直播间如果两个人同时说话，就会都听不清彼此说了什么。
8.要提前通一下稿件和要问祖庆老师的问题，问题可以是大家差不多都共有的、疑惑的、迫切的，保证让屏幕前的朋友们“听有所获”，当然也可以是尖锐的，祖庆老师不怕尖锐的问题。
9.三个小伙伴要提前熟悉彼此，我们这次直播，前天晚上祖庆老师指导了一个小时，昨天晚上我们三个又“磨课”一个多小时。确定流程的基础上，大体掌握每个人的发言时长，给足祖庆老师回答问题的时间，毕竟这才是最精彩的部分。也要注意及时回应屏幕前的朋友的点赞、发言、问题等，更多的参与度，才会有现场感。
10.没有完美的呈现，我们直播中也有一些小插曲，但人多力量大，都可以随机应变，建议大家不要太拘谨。松弛感会让我们更有话说，让交流更自然、更顺畅，看起来就更有默契了。
……
主持人卢清泉老师总结说：“我负责串场，你们负责尖锐，祖庆老师接招”，给了我们定心丸。
活力四射的吴丽成老师说：“我们要冲刺最佳风采奖、最佳金话筒奖、最佳读书分享奖”，给了我们动力。
感恩祖庆老师的托举；感恩志愿者马羽老师给予机会；感恩屏幕前朋友们的热情，感恩两位小伙伴的认真努力；感谢自己抢到了这次机会……
反思和感恩都没有画上句号，未完待续，感恩有您！
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